而且，日常生活中她为了学习圣人圣女们的刻苦精神，经常守斋、祈祷！她是非常好的一位基督徒，是我们该学习的榜样。愿这位普通教友的奉献精神激励大家携手传递基督的大爱，撒播福音的信息。请大家为彼祈祷！

愿我们学习多默宗徒跟随主耶稣基督，他是通往天父的道路，是我们生活在人世间的道路，也是通往每个人、每个受造物的路。

有的教友确实做到了尽力：身处异地打工，家住租来的旧式平房，省吃俭用，对建造圣堂却全力以赴，慷慨解囊，表现出一个信徒所有的毫不利己、专门利人的优秀品质，其奉献精神可敬可佩，实在是我们学习的榜样。

这一点，我们真得向农村和渔民老教友们学习，尽管他们中很多人不识字，但是他们从小学习背诵早晚课、玫瑰经、苦路经、瞻礼经，每天按时诵念，从不懈怠。

在教会学校（基督教和天主教）需要上神学课程，即学习《圣经》。所不同的是，在寄宿学校《圣经》课不计学分，也不要求学分；但是，在走读制的学校则被要求记入学分，每年一个学分，即每个学期0.5个学分。

我们宗教界很看重《条例》，也经常组织学习《条例》。但当我们与外界有法律事务的往来时，对方完全不知道有这样一个《条例》。

在学习中我明白了：我们领受的圣体就是耶稣，耶稣为了救赎我们，降生成人建立圣体圣事，最后甘愿奉献自己的生命而被钉在十字架上，使我们众人都赖着他而获得生命。

他需要学习怎样做一个7、8岁孩子的父亲、青春期孩子的父亲、成长了独立了的孩子的父亲。这些都没有人教他，需要他自己学习，所以，我们要从这两个概念里来更好地认识和了解父亲。

基于此，作为神父，不要以为只要懂得圣经、熟悉教理、会做弥撒就行，作为本堂神父或堂区主任，更要坚持经常学习，要博览群书，善于留心和了解各种各样的人和事，这些都是从事牧灵福传的宝贵资源。

四旬期是学习与圣母玛利亚和耶稣的爱徒若望一起亲近耶稣的好时期，而耶稣在十字架上完成了祂为全人类的牺牲（参若19：25）。