让我们踏上希望的朝圣之旅，跟随主耶稣活出真信仰。

这本解释信仰基本内涵的教理书，运用了彩色插图，以及简浅易懂又引人入胜的措词，帮助目标读者群，也就是8到12岁的儿童在迈向初领圣体和坚振圣事的旅程中作好准备。

丙年圣诞期耶稣受洗节在刚过去的将临期里，我们读到群众询问若翰洗者：“我们该做什么？”在新一年的开始，学习作恰当的选择，是我们首要做的事，因为圣诞过后，我们重回“常年期

首先，何光沪教授谈到了自己与信仰的接触，小时候自己接触信仰，是从自己家附近有一个天主教堂开始，之后经历文革，教堂被毁，再后来经历下乡当知青。不过当时日子非常的苦，那时生活几乎没有任何意义而言。

若从天主教的信仰视角审视，这并非单纯的生活习惯问题，而是一场关于“爱的秩序”的灵性危机。一、手机与“爱的次序”的错位教会教义认为，爱有其次序。人首先应爱天主，然后在天主内彼此相爱。

还有许多的例子⋯⋯她对圣神的角色特别敏锐，这对她信仰和烹饪都是必不可少的：“你看到火是如何把这些蔬菜和生肉变成美味的佳肴吗？圣神在你内，也是如此。

他在要理讲授中谈了古往今来的人渴望看见天主的容貌这一主题，进而指出耶稣来到世上的一大创新，就是将天主先前隐藏的面容显示给众人，即使无信仰的人也愿意看见天主。　　

并于每周日弥撒前安排两名教友围绕对天主的认识、如何恭敬天主、怎样传播福音等方面作信仰生活分享。每周一、周三下午歌咏团的教友们学圣歌以及基本乐理知识。

在比赛结束时，吴神父说，今天所有的读经一律选择的是复活期宗徒大事录的弥撒读经一部分，通过读经，大家会感受到教会初期信仰、福传、治愈病人、驱魔和奇迹，教友的信仰虔诚，宗徒的信心与艰难；教会发展到今天是多么的不容易

圣经竞赛令教友们在圣经、信仰上收获颇丰，但也反应出一些问题，如对圣经知识的掌握不够牢靠，参赛者年龄普遍偏大，对竞赛的经验明显不足等。