这是我们所依赖的、拯救我们的天主；这是我们所依赖的上主；我们要因他的救援，鼓舞喜乐。读经二（我们就时常同主在一起。）

梵二大公会议所颁布的《天主的启示教义宪章》，鼓舞人重新发现天主圣言。这份文件值得一再阅读及引用。

教育是一门艺术，其关键不在灌输，而在鼓舞、启发与唤醒。[区应毓（yu），张士充，施淑如，邹永恒，区方悦，在（《教育理念与基督教教育观》，3页）谈到：教育理念的起点在于如何去学问，学习如何去发问。

信德鼓舞了初期基督徒的福传，此信德使生命更伟大、更完全，此信德以基督和祂恩宠的力量为中心。在《殉道圣人录》中我们可以读到罗马总督路士迪克和基督徒伊厄拉斯的对话：法官问致命圣人：你的父母在哪里？

[12]佛教界的教义阐释极大地激励了全国佛教徒的抗日救国热情，也鼓舞了全国人民的抗日士气。第三，举行各种形式的护国息灾法会，以宗教的方式表达对国家与民族未来的祝愿，对抗日战士的激励和对死难者的哀思。

我们知道祢──鼓舞丧气者，解救心灵受束缚的人。祢的子耶稣基督与我们同行，显示给我们通往真正自由的道路。我们感激祢所赐予我们的一切，并请给我们力量，让我们克服内心的枷锁。

表扬他们的优点，会鼓舞神父，帮助他们建立良好的自我形象。真诚的赞美和关心，对他们自尊和成长至关重要。4.关注个人，而非行为　　在人际关系中，我们常常把人和行为相混淆。我们根据别人的举止行为来判断他们。

华侨的爱国热情极大地鼓舞了访问团成员，他们在船上剪贴了l2份新闻剪报，分国政、敌情、战报、舆论、外交等门类，并起草《告世界回教同胞书》，内容包括中日与近东穆斯林之间的历史联系，日本侵略之实情与中国人民抗战的决心

梦笔的鼓舞虽未状元及第，却济困扶弱，缓解了贫病交迫的顾家厄境。

温和与鼓舞的言语和行动，都在提醒我们与天主，以色列的‘配偶’，之间的亲密感情。这一安慰必然是相互归属的表现，是强烈的同理心的相互作用，是热切和有活力的连接。