比如说：我们小的时候，母亲警告我们说：“还不好好儿念书，等会儿爸爸回来，看你的成绩单上的每一门功课都不及格，你就有好日子过了！”

要适当建立必要的激励机制，各堂区、堂口有条件的要开展竞赛活动，年终要开展评比，适当进行奖励，比如发点小纪念品，对有突出成绩的骨干和服务人员送张“先进福传员”证书。

别尔风城之总主教安古佛，为过圣神降临节筹备一台隆重的大礼弥撒与绕城游行，总主教举行神圣弥撒大祭，在举扬圣体的时刻，人们都“看到一个小婴儿”而不是面饼。连外教人都充满了圣神，而要求受洗。

亚西西的圣方济、印度加尔各答的德肋撒修女，法国里修的婴孩耶稣小德兰，前任伟大教宗若望保禄二世，以及诸多主教、神父、修女、童男贞女，在教会历史长河里作了贞洁生活见证，他们的力量来自上主的助佑。

拉尔斯（Lars）为对付祈祷时分心，找到一个最好的方法，那就是把这些分心的事情写在一个小本子上，然后就不再想它们。

她执著地把我拉到一个没人的小屋里说：天主与红龙打仗，天使拿着剑追杀红龙。我紧紧地抱住了孙女，知道这是圣若望默示录中所提到的，天主把这个奇迹显示给了小孩子（她六岁半）。

教宗期望基督徒家庭使他们的家门成为天主慈悲及款待圣门既小又伟大的标记，让世界各个角落都能认出教会是天主款待的守护者。天主不会让你吃闭门羹！

就在围观的病友和家属无不称奇的时候，一位老态龙钟的大爷小心地走到祈祷班的姐妹们跟前，问道：请问您们是信的哪个教？怎么这样灵！接着他开口向祈祷班求援。

学习班中有一个小孩子从小没有父母的爱，很霸气，与小朋友们相处格格不入，经过10天的学习，在神父、修女的爱心、耐心的关怀下，这个孩子改变了很多，学习结束的当天孩子抱住神父的腿，哭着就是不肯离去。

在祈祷中，让我们用脑思考，用心默想，邀请耶稣来丰富自己的生命，怀着依恃之心和孝爱之情，给小耶稣准备一个温暖的地方，恭迎他的降临！