今年，校方向所有学生、学校的家长和校友开放了邀请，有200名学生用12种颂歌演唱了四种语言：僧伽罗语、英语、泰米尔语和拉丁语。

总主教也在呼吁中指出，今天让家长们支付这些费用几乎是不可能的。皮扎巴拉总主教在呼吁中寻求帮助并邀请众人慷慨解囊。

Associazione"TalitÃKum"diVicenza(VaticanMedia)教宗方济各3月2日上午在梵蒂冈接见了“塔里塔古木”协会（AssociazioneTalitaKum）的家长

我想起圣经中的话：“你们要谨慎行事，不要象愚昧人，当象智慧人……要明白主的旨意如何。”圣经的宝贵是无比的，其中的灵意永远发掘不完。

教宗在信函中鼓励说，希望透过与基督相遇，非洲信友能以智慧﹑爱德与勇气来面对和处理日常生活中的问题及挑战。教宗进一步对东非地区天主教主教团协会成立五十周年表达祝贺之意。

参礼的神长教友祈祷新神父充满圣神智慧，牧灵工作积极主动、坚定稳重，成为主教的好助手，教友的好牧人。陆主教与新铎及其家人等合影

“饱学”在世人眼中是“智慧”的标志，但保禄宗徒说：“智者在哪里？经师在哪里？这世代的诡辩者又在哪里？天主岂不是使这世上的智慧变成了愚妄吗？

　　1962年2月22日，教宗若望23世签署了一份关于学习和使用拉丁文的名为VeterumSapientia（古人的智慧）的宪章。在众多事项中，教宗尤其希望建立一所拉丁文学院。

很多家长和孩子上纷纷上台，泪流满面地分享自己的感动，大家都说：这是从来没有过的宝贵经验，更多地了解了孩子的内心世界。

我拉它，我扯它，甚至想踢它，蜗牛受了伤，它流着汗，喘着气，往前爬……”作者本意用蜗牛比喻孩子，家长用催促、吓唬、责备、拉扯、脚踢等方式加快孩子成长的步伐，可是最终发现孩子的成长看似慢悠悠，却是让家长重新审视生命