课程主要以新、旧约圣经为基础，讲授圣经神学意义、福传技巧和方法，培养学员们不断祈祷的信仰热忱，并不断深化信仰，唤醒福传的使命意识。教会要发展，必须学习圣经。第一年培训主题：信德。

耶稣将一切完全交给父，表现出祂的赤贫，并揭示了天主爱的力量，将祂唤醒，让祂在复活那天，迎接新生命。

“天父……你既借圣子的死亡，救赎了我们，你必唤醒我们，去分享基督复活的光荣。”　　

圣诞节的奥秘再次在我们的心中唤醒一种意料不到的惊奇——关键的词——的宣报：天主来了。天主就在这里，在我们当中，他的光明常扯开世界的黑暗。

第三类是以刊登宗教和学术文章为主兼刊政论文章的刊物，如1933年由蒙藏学校回族学生创办的《突崛》，其宗旨为唤醒中国回民，阐明回教教义，倡导回民教育，联络回教民族。

忽然，主的一位天使显现；有一道光，照亮了房间；天使拍着伯多禄的肋膀，唤醒他说：「快快起来！」锁链于是从他手上，脱落了。天使向伯多禄说：「束上腰，穿上你的鞋！」伯多禄都照办了。

我们惟有在圣神的引领下，以基督的真理之光去照耀世界，唤醒传教意识，点燃福传圣火，肩负起福传与传教的使命，充分地调动起每位神长和教友的福传积极性。敞开我们福传的心，张开我们福传的口，迈开我们福传的步伐！

对事物原始秩序的追忆有助于将人们从社会失忆症的迷茫中唤醒，使他们的视野超越家庭、部落或民族的局限。然而，对过去的回忆不仅是对往事的追寻，更是一种面对当前挑战、心怀未来希望对过去进行的重新想象。

这种美不会唤醒人们对无名之物、牺牲奉献、自我倒空的渴求，反而会激发人们的欲望：权力欲、占有欲、享乐欲。《创世纪》中关于“原罪”的记载便是这种美的体验。厄娃看到树上的果子美的想吃、美的“赏心悦目”。

（他说）‘现在人们可以唤醒反思的力量从而注意到睡眠的效果，因为倘若我的判断不错，我应该看出，那个假想的对我的幽默，那曾经使我担惊受怕的高明之处，是同样由我来设计的，就如同我在梦中设想我的那种状态一样。’