所以，现在我们更要看清楚，按照耶稣所传递的讯息，我们应当看到，在天主那里有两种父的身份。首先，应感觉到天主是造我们的父亲，我们属于他的名下，因为他造了我们。人的“存在

我们念“愿你的国来临”（不是“我们的国”），主耶稣要显示给我们当如何祈祷，当如何在正义之途上摆顺我们的行为。从本质上，首先要求天主垂听我们的心声，那就是要天主为王，而

降生救赎的整个过程与完成就是从给天主起名字开始的。当我们去思考大司祭耶稣的祈祷时，实际上，我们会看到他把自己作为新梅瑟显示出来：“我将你的名已显示给那些你由世界中所赐

求你今天赏给我们日用的食粮我们知道，全心依靠天主的人，除天主之外，寻找不到安全感。他们鼓励我们依恃天主——就是在严重的挑战中想起天主来。同时，这种精神上的贫困，完全为

值此考验时刻，世界各地的基督徒与身处宗座大楼图书馆的教宗方济各，同心合意诵念耶稣教导的祷文，即《天主经》。这是基督信徒希望与合一的泉源。在念经前，教宗邀请天主的众儿女「怀著信赖之情」仰望天父。

（梵蒂冈电台讯）教宗方济各2月5日主日在宗座大楼书房窗口带领圣伯多禄广场上的信众诵念三钟经。当天意大利教会举行年度生命日活动，教宗勉励众人以生命文化应对丢弃逻辑和人口衰退。

教宗10月11日主持三钟经祈祷活动（梵蒂冈新闻网）教宗方济各10月11日主日午时在宗座大楼书房窗口带领在圣伯多禄广场上的信众诵念三钟经。

来自高坪区各学习点负责人、门徒班、军鼓队及唱经班老、中、青60名教友参加了此次培训班。

太原教区一位神父告诉“信德”：耿老师很小就参加了教会的辅祭班和唱经班，自小就立志要为教会的圣乐礼仪事业奋斗终身，更把自己平生所学和毕生的精力毫无保留地全部奉献给了教会，堪称山西教会圣乐方面当之无愧的领军人物

他先后培养了唱经班、辅祭班、鲍斯高学习班等众多成员，以寓教于乐的独特教学方式，提升了大家对信仰的认知。在他的教导下，一大批学生成长为教会的中坚力量，更有多位学生踏上灵修道路，成为神父、修女。