他问：“为甚么我们不能有一些为庆节来召唤信息时代的工作者，就像以往我们为农夫所作的那样？”并指出：“教会总是致力与时俱进，跟上信徒的需要。”

在主教的召唤下，“大家帮助饱受战争冲击的同胞们，并努力满足他们的社会需求”。

父母是热心教友，她是家中的长女，她的家庭并不富裕，他没上过学，从小就养成了对天主的热爱，幼小的她给穷人分享她所有的一切，她在青年时常说的：我只为天主十七岁时为响应天主的召唤走出她的乡下，给人边做帮佣边学文化

“我们也被召唤拥有工匠般的创造力，为追求共同福祉而开辟新的道路”，需要爱的创造力以激发大胆的决策，并“能重新赋予当下一个意义，以便为更美好的未来敞开大门”。

这样，日常生活中的问题就不会成为障碍，而是天主亲自向我们发出的的召唤，天主要我们聆听并与我们周遭的人相遇。这样，生活中的考验便能成为我们增进信德与爱德的良机。

2003年堂区将他的课程录制成光盘，随后出版了他的讲义《召唤》，广受欢迎。刘老师主持教义班期间，西开总堂领洗人数年年攀升，从最初每期十几人，到后来一次领洗280人。

年少时的您，曾用执着和勤奋，倾心回应了上主的召唤；完成了天主在您生命中的计划和安排。一句“来，跟随我！”使您不负韶华，只争朝夕。一走就是一百年，一去就成了一辈子。

她从小就感受天主对她的召唤，并从内心作出回应。22岁时，她双目失明，而正是这次遭遇给她指明了正道，也就是去照顾当时在波兰没有接受足够教育的盲人。

教宗解释，司铎“首要的”召唤是亲近天主，这会帮助司铎们“为他的司祭职汲取一切所需的力量”。通过亲近耶稣，司铎们与祂一起经验喜乐与悲伤，司铎们的力量来自耶稣，而非司铎自己。

我们感谢祢、赞美祢，但在今天的世界上仍有无数的人未曾接受祢的福音，求祢降来，召唤更多的使徒，能到处广传祢的福音，接受祢为万民唯一的救主。祢同圣父及圣神是唯一的天主。阿们。