3.每年暑假全心投入到青年的信仰培育、要理班、青年联谊会中。4.走进家庭、探访孤寡病残、做家庭祈祷，帮助陪伴处于危机中的家庭。带领学生去养老院做爱心活动：为老人剪指甲、洗头、洗脚、理发，作陪伴聆听者。

秉承基督的教导，教会关爱青少年的身心灵的健康成长，培育他们自幼敬爱天主，孝爱圣母，爱人如己，与人喜乐同享、忧戚与共的信仰人生；教导青少年从内心深处树立对至高无上、超越一切的天主萌生神圣和敬畏之情，由神圣和敬畏进而产生内心的改善

在今天这个特殊时刻，我深有感触，我愿真真切切地为天主、为教会、为教友们奉献终生，否则真对不起天主的召叫，对不起教会的培育，对不起慷慨舍子的父母，对不起为我祈祷的教友们，也更对不起自己这一辈子。

所有受洗者，无论他们在教会内有何职位、有何信仰培育水平，都是福传的执行者。

教宗说：“我希望各地方教会都能够积极发展大学牧灵工作，对青年人给予培育，并在福音的启发下发展文化。亲爱的大学生们，我会鼓励你们，同时也会以祈祷来陪伴你们”。

“在我们这个时代，是多么需要实践这一最基本的、构成了社会根基的真理；在培育成熟的良知和建设爱的文明中，已婚夫妇的见证是多么重要”。

小李颖富有爱心，与她所受的家庭教育和信仰培育密不可分。从4岁开始，小李颖就跟着父母到各地朝圣，并且每年都要参加寒、暑假教理学习班。

所有这些在我圣召路上帮助过我、鼓励过我、为我树立德表的人，我想都是圣母为我安排的榜样，他们的言传身教使我得到很好的培育，并且成为我生命中的坐标，时刻在感染着我……从十来岁的孩童到今天的我

正是为着基督的启示，慈母圣教会以四十天的时间培育天主子民悔改的意识，这四十天与犹太人漂泊旷野四十年接受净化有关，更与主受魔鬼试探四十天战胜诱惑有联系。

在文章的第二部分，荣休教宗谈到这段司铎培育和生活进程的后果。他写明：「在某些修院内形成了同性恋小圈子，他们或多或少行事开放。」「圣座知道这些问题，却没有接获相关的细节」。