神学揭示了真正的“互联互通”（“天主圣三”），并使得其他各个层面的“互联互通”也成为了可能，并赋予其决定性的意义。为此，我的观点是：“一带一路”的建设也有巨大的神学意义。

我们将世上的功名利禄、金钱地位、读书成功放第一位，没有把天主放第一位，这是世界观的错位，所以家长要悔改，要放下对名利的追逐，回应天主爱的呼唤，用天主的真理之言教导孩子，引导孩子归向天主。

德兰对我说：现在我知道什么叫爱至成伤了。无论我们怎样劝慰，但老人就是不肯张嘴吃饭。由于我们还要去另外一个村子照顾另一个老人，只好放弃喂饭，等到下午再来。

在香港人民和香港政府的心中，这些家庭已经与我们的家庭成为了一体。”在26日早上参加默哀追思的人群中一位女士表达了这样的心声。

深圳彭成贤教友此次交流不仅学习到了别的教区优秀的福传经验和热情，也让我看到了个别教区的压力及条件限制，如教会的贫困，同时也让我感动的是神父的坚持和信靠天主的恒心。

他从一个襁褓中的婴儿，成为了今天英俊的少年。它的存在和为中国教会作出的重要贡献，就是因为有无数的人响应了耶稣的“舍弃一切，跟随我”的号召，他们或是在“信德”，或是在外地，为主的教会辛勤地耕耘着。

我本人可以作证：当我在一个可以说是退休的年纪，已经不觉得自己能有什么新的作为时，我却蒙召成为了罗马的主教。上主总是与我们亲近，总是如此，祂透过崭新的邀请、崭新的话语、崭新的安慰，总是与我们亲近。

4.主是我一生的至宝降生成为人的主耶稣，让我通过洗礼成为天父的义子及祂的弟兄，一如长兄圣子那样可以称上主为“阿爸，父啊！”

在帕多瓦生活了一周，在街道到处看到圣安多尼抱耶稣的塑像，我忽然明白了一个道理，帕多瓦人热爱安多尼，是因为他抱着耶稣来宣讲耶稣，他成为了帕多瓦的讲道王子，人们喜欢聆听他的讲道。

大学生志愿者增援成都在众多的志愿者中，有一位来自河北邯郸的大学生，他叫韩学亮，是河北科技大学的毕业生。