你用金缕绣织的台布遮盖祭台，而你不给他需要的衣服来遮盖身体，那有什么益处呢？假如你见基督需要食粮，而你置之不理，却用金银器皿去装饰祭台，试问基督感激你呢？还是愤愤不平？

再给大家分享一个小故事，有一艘轮船在海上马上就要沉没了，船上的人很多都弃财而逃；很多的珠宝遗留在船上，一个水性很好的水手看到别人遗弃的珠宝顿起贪心，把很多很多的珠宝用一个袋子系在腰间，然后纵身跳进大海，

白神父用通俗易懂的语言，切身的生活经验，从弥撒行为的程序，详细阐述了弥撒行为的意义。

潘老师以回家团聚为主题，将弥撒礼仪用讲故事的形式为大家做了生动、详尽的讲解，既贴近生活、通俗易懂，又使大家深刻意识到回家团聚的重要性、神圣性。潘老师强调：弥撒是用有形的标记领受无形的圣宠。

吴丽芳老师以主题天主是爱讲述：创造之爱到人类的堕落，救赎之爱到十字架下的新人；金斌芳老师教唱圣歌，带领学员用歌声敬拜主，分享《圣经》的内容，告诉大家怎样更好的去读；陈澄予老师讲解了圣体，告解，婚姻圣事，

（参格前14：3-4）所以，经久不衰地推行包括《教理》、教宗《通谕》、《牧函》在内的学习活动，用耶稣基督的健全道理喂养天主子民，就成为时代的要求，也是神职人员的重要责任。

唱经班虽然都是没有乐理知识的教友组成，但是经过常年专业老师的培训，每人都在歌唱方面有很大程度的提升，此刻成员们精神焕发，身着唱经班的统一白衣，置身于天主的圣殿，把《平安夜》《寒冬飘月》《一件礼物》等一首首经典的圣诞歌曲，用最美的歌声表达出来

陈神父以其自身工作的宝贵经验勉励学员们：用我们爱心的双手托起教会美好的明天。

你用金缕绣织的台布遮盖祭台，而你不给祂需要的衣服来遮盖身体，那有什么益处呢？假如你见基督需要食粮，而你置之不理，却用金银器皿去装饰祭台，试问基督感激你呢？还是愤愤不平？

（见8月20日“信德”）　　不久前，在内蒙古包头市曾出土一块用叙利亚文、蒙古文和汉文书写的元代景教墓碑。1981年，在扬州城西发现一块用叙利亚文和汉文书写的也里世八的墓碑。