张神父感谢赖道长的介绍和接待，指出宗教发展应始终坚持宗教中国化方向，以打造人类命运共同体为主线，以创新、融合、发展打造新质生产力，共创绿美、共建和谐。

;自我接纳Ⅲ.发现自己司铎职务的动机——自我实现3）、培育作为转化——超脱4）、独身的培育——价值体系的认识5）、在亚洲背景下的中国化

代表团向与会者介绍了中国天主教牧灵福传、人才培养等方面的发展，宣传了中国宗教信仰自由政策，讲述了中国天主教坚持中国化方向的历程，使来自世界各地的与会者更加认识中国、了解中国，并期待与中国天主教会进行更深入的友好交流

保定教区通过开设讲座、举办书法活动、参观爱国主义教育基地和天主教中国化展馆等系列活动表达对中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利79周年的纪念。

记忆中，每晚临睡前，母亲总会教我们唱几首圣歌，或者给我们读一些经文、福音，每读一段，她还给我讲讲她的理解，这让我们几个对教会有了一些认识，为我们日后皈依教会奠定了良好的基础。

要读，就读最好的学校！苏神父不愧为耶稣会士，他很在乎教育，而且是有质量的教育。我第二次见到苏神父，已经是抵菲一年多以后了。

6.读经由恭读***开始，之后要稍作停顿，然后开始读具体的经文。7.读经时请将《感恩祭典》或《圣经》微微举起，这样便可以使你的上身挺得更直，不可低头含胸，应尽量让信友们看到你的面部。

她原本没文化，一字不识，刚开始陪圣体的时候，有位既热心又有文化，还喜欢看《圣经》的教友和她一组，那位教友就给她读《圣经》，她听着听着，心里面很舒服，于是就经常让别人给她读《圣经》，读多了，听久了，她便学会了看

学院功课第一条就是拉丁文：“拉丁为读任何国文（指英、法、德、意）之阶梯，议定急就办法，限二年毕业，首年读拉丁文，次年读何国文，以能译拉丁及任一国之种种文学书为度。”

这是该堂区针对当前教友读圣书兴趣不高的现象而采取的一项新的牧灵举措。据悉，该堂区虽然有存书3000多册的图书室，但教友们的借阅率并不高，缺乏读书热情。对于这一现象，本堂袁广义神父看在眼里，急在心上。