它要求政府之间相互协调及有系统地面对移民现象，充满爱与智慧。这样做的目的该当有助於各民族的相遇，而不是排斥和使人处於脆弱状况。教宗於是提出一个关键问题：在国际合作语言中引入爱的范畴是否有些夸张？

根据这个，我向十大系统的好几个朋友提出来这个计划，现在已经有三位老师正在从事教会档案、传教士档案的研究工作。

现有苹果的IoS和安卓Android系统，并可通过谷歌商店GooglePlayStore和苹果应用商店AppStore下载。利帕蒙席最后表示，尽管我们还没有具体的统计数字，但已经有很多人下载了。

1.利玛窦科技传教的条件耶稣会具有重视教育和从事科学研究的传统，利玛窦在耶稣会的学校和会院中接受过严格的科学教育，系统学习过数学、天文学、地理学、测量学、透视学等，这种教育为他以后在华进行科技传教打下了扎实的知识基础

最后，吴主教做了全面系统而深刻的总结，他语重心长地勉励大家：你们在座的各位不愧为当代的‘传教士’，在上主全能而美妙的计划中，你们善随圣召，离开故土、家乡和亲人，奔波在每个陌生的地方和环境下

在8天的学习时间内，邢宏亮神父全面系统地详尽透彻地对若望福音1—21章进行了讲座；岳锦龙神父围绕“教友传教法令、教会礼仪年、弥撒礼仪”浅显易懂地神情并茂地进行了讲座，并组织带领传道员进行了礼仪活动与圣经分享

现在圣经成了我最知心的朋友，尤其是在跟王金凤老师系统地学圣经的过程中，更与圣经结下了不解之缘。王老师圣经讲的精彩、透彻、生动，并充满爱心地指导我们在生活中如何理解、应用。

她系统、详细地为教友们准备讲道材料和讲道笔记，以丰富教友的信仰生活。

杨凤霞姊妹激动地说：“我们福传员就像火车头，在积极服务的同时，要做到讲道理有系统，守主日要按时，要尽心尽力把后面的车厢带好，在教友中树立好榜样。”

谈到具体地履行爱德问题时，教宗指出，“另外一方面——这一点对于全球化的进程很有挑战性和促进作用---，现今为有需要的兄弟姊妹提供人道帮助存在无数的方式，比如为分配食物、衣服以及住所的现代化系统。