她一九九O年起参与中心的主日团体，让她感受到家庭般的成长经验：协调员好像我们的母亲，以往的协调员和修女则好比祖母，一直为大家分享意见。　　

就是说，他只在彻底的自我分享中获得和成为他自己。是的，只有在分享中，才能拥有；只有在舍弃中，才能获得。存在，从来都只能在给出中找见它的意义。天主的存在就是一份给予，一份不止息的给予。

在午间聚餐时，本堂薛神父为每桌购买一大月饼，他说：今天分享的中秋月饼虽不是圣体饼，但也给予了与圣体饼近似的一层意思，即大家互帮互助，群策群力，团结一致，早日装修好圣堂，多多付出自己的辛劳和汗水。

日本等地的专家学者，就中国民间养育的历史、现状、面临的困难问题与挑战、法律框架与政策保障及媒体关注、海外经验和未来与展望等议题展开充分的研讨和对话，回顾了中国民间养育的历史，展示了当前民间儿童养育的状况，分享了各自在儿童养育方面的经验和探索

人生的快乐，不在于你拥有了什么，而在于能有多少人可以和你一起分享你的拥有。人生，不在于独享，而在于分享。耶稣就拿起饼，祝谢后，分给坐下的人……众人都吃饱了。（完）

教宗在弥撒讲道中指出耶稣是生命和历史的意义，并邀请信徒与天主同行，不要忘记处在边缘的人，与他们分享福音的喜乐。弥撒以古老的圣诞宣报词开场，宣报了耶稣的诞生。

通过与河北神哲学院进行分享交流，可以达到互相学习、师资共享之目的。河北神学院的师资较强，他们在管理方面的一些成功经验值得我们学习和借鉴。这有利于我们把中南神哲学院进一步办好，以培育出更高素质的人才。”

本人是汕头教区的教友，今天，我想借此机会与大家分享我的喜悦与感激之情。为主的爱做见证。我自幼生长在一个教外的家庭，对主很是陌生，因为婚姻的关系我有幸成为天主的儿女。

李庆梅教友（中）在河北修院作分享第二次此后经历了艰苦岁月，填饱肚子成了大人孩子最大的奢望。

一方面学习圣经要理；一方面请信德好的新老教友与他们分享生活中的信仰经验，将信仰与实际生活相联系，引导这些教友运用信仰应对实际生活中出现的问题，使他们能够深切感悟信仰带给生活的快乐和光明。