大学生在探索科学的同时，利用假期到天主教会寻求人生信仰，此间他们也曾和其他宗教人士进行过座谈，教外人士赞誉天主教年轻化、有文化、有活力、有希望。

人和治疗或试验行动，都应该对人有益，而不仅是寻求科学的进步。为人寻找幸福的研究工作不可令接受治疗的人失去幸福。”

答：天主教会在学校影响力大，它的影响幷不在于天主教的学生多，而是被公认有严肃的教育，不仅在智慧和科学方面从事教育，更培养社会生活、道德生活、尊重日本传统的生活。

这些高中一年级新生还会学习数学和科学等常规科目。他们都是由首尔总教区圣召部推荐的。校长金雄泰神父说：「他们将与其他学生一起学习，但会得到有经验的神父特别照顾。」该校位于首尔大修院隔壁。

至今未开放是因为科学工作尚未完善：首先是编排号码、注册、保存、登记资料。所有研究工作人员将能够参阅文献的内容，无须任何审查。

教宗也指出，科学必须为人服务，为人服务就是在爱德中践行真理，热爱生命、始终尊重生命，首先从最脆弱和无自卫能力的生命开始。

（参阅【美】威尔斯著《进化论的圣像——科学还是神话》P13-14）最后，让我们以英国进化论领导人之一的生物学家马修斯（Mathews）的一段话来结束本文。

这些挑战包括：生态危机、能改造人的神经科学或技术发展、日益加大的社会差异或整个民族的迁徙，以及理论，甚至实际上的相对主义。

教宗勉励意大利-拉丁美洲国际机构分析具体的人和他们的真实需求，在文化和科学领域帮助拉丁美洲国家，并且促进合作发展。

接着，教宗提及「科学与信仰之间的人为裂痕」，说：「我们宗教传统的伦理教义与商业团体目前的实质利益之间发展出了虚伪的二分法。然而，利润与社会责任之间存在着一种自然循环。