从小我就是一个很乖的孩子，特别喜欢读书。我的经历很简单，玉渊潭小学、玉渊潭中学，之后于1988年考上了北京大学英语系。可以说，读书特别顺利。

为了方便三个孩子读书，全家从杨树浦迁到徐家汇镇路。在徐家汇天主堂附近。主的召唤他18岁（1925年）于徐汇公学毕业，因有志修道，毅然入耶稣会初学院。在校期间他勤奋好学，诚实善良。

你说，孩子去与不去，听天主安排吧。你就是这样全身心地依赖和投靠天主，从不抱怨什么。我们的洪波终于成了一位神父，一位受教友喜爱的神父。你说，这是天主对我们的赐福。

四、这些孩子究竟做了什么坏事，竟要遭受如此的痛苦？从人的观点，确实不容易，或许根本不可能回答这令人困惑的问题。只有信仰帮助我们深入此一痛苦的深渊。耶稣“听命至死，且死在十字架上。”

原以为是件高兴的事，没想到每月交完房贷后，自己的工资所剩无几，加上孩子考上了大学，花销也大了，一时间我陷入了经济上的困境。

主耶稣的爱是无条件的爱，包容每个人、每个受造物的爱，是慈父对待每个孩子的爱。圣依勒乃说：天主的光荣就是每个人充满生命。耶稣基督的光荣就是他的苦难。通过苦难，他把救恩带给每一个人。

这时一位内蒙的老太太说：孩子，你去那辆车那儿帮我和我儿子取取录像机，把这场景录下来。我开始没有理会，因为又累又乏又热，不太想走到那样远的队伍尽头，所以没有答话。

母亲就是孩子的庇护伞。紧接着这一句诗，诗人巧妙地将母爱的意象从伞转换成锚，并以此作为本部分的结句，强大而震撼：跟随我，在漂泊的世界里／成为水域中的锚！一个锚字，把母爱千钧的力量描绘得淋漓尽致。

教宗在讲道中勉励众人接受圣婴和今天躺在有损尊严的马槽里所有孩子的质问。他们的马槽是躲避轰炸的地下、大都市的街头，以及超载的移民船舱底部。我们要丢弃昙花一现的幻想而抓住本质，在天主圣婴的简朴中找到平安。

然而她没有失望，而是从自身做起，以爱感化每一个家人，最后全家人在天主的恩宠和她爱的感染下都归依了基督，其中包括她的父母、公婆、弟兄姐妹、丈夫和孩子。每一个人进教都有一段艰难曲折、刻骨铭心的经历。