（出处同上）教友目前的生活特点，是少数教友分散在多数外教人中间，他们和外教人为邻，住在同一社区，甚至在一个工厂、单位共同工作，相互交往，密不可分。

爱是一种责任，它需要有两颗心来共同承担。爱不是乞求与索取，而更多的还应该是不求回报的给予。这正如大教育家陶行之所讲的那样：“捧着一颗心来，不带半根草去。”

传统的说法是由意大利籍希贤主教和西班牙籍丁午桥神父共同创立。

本报讯（谷丰）8月27日—28日，北方进德——天主教社会服务中心一行六人驱车前往邢台灾区，在当地教会神长教友及政府人员的共同协助下，为12000名灾民发放了价值35万元的面粉和化肥。

每一个基金都有自己的方向，但是共同的、普遍的必然都有教育，面向各种各样的教育，成人、中小学、大学，以至于大学里面的某个学科。所以美国的教育事业得益于基金会是非常大的。

后来我想；不同肤色、不同民族、不同风俗的人感谢、敬拜天主的形式也就不同，今天有欧洲人，非洲人和我这个来自亚洲的中国人共同祭献天主、赞美天主，我感到有一种莫大的荣幸，它将让我终生难忘。

我们定下培育团每周至少一次聚会，商讨或报告各组的工作，同时一起反省或总结各项工作实施情况，提出协调意见或要求，共同把学院办好为目的。

最近几年，中国各种媒体报道的“贵州澄江寒武纪生物大暴炸”，一群基因山羊的生活习性，“人类祖先来自非洲的单一起源说”，“人类的祖先是一个黑人女人”，“亚当夏娃是人类的共同祖先”，“人类始祖有相同的语言”，

丘吉尔当年提出的三环外交其实也是如此：英联邦国家是第一环，讲英语的国家是第二环，然后是能够分享共同价值观的西方世界。他们都把潜在的文化资源当成可以被激发的物质力量。

感谢你，让我们团体的兄弟姊妹在你的祝福中一次次相聚，共同分享生命中的感动；感谢你，保守神职人员，行走在你的旨意中，有淳朴之心牧放羊群；感谢你，引领更多的兄弟姊妹参与文字福传工作，让这无声的语言传递你爱的信息