接著，教宗提及保禄六世的《在新世界中传福音》劝谕，称之为“大公会议之后最重要的牧灵文件”。

传媒教育很重要，教宗本笃十六世刚发表了2007年世界传播节文告主题，提醒各方教育青少年正确使用传媒。媒体及使用者的自律与责任感，促使传播工具更有效运用，在社会中发挥更大作用。

他毕业于罗马智慧大学文学系，1980年代初期投入新闻业，与多家报章杂志合作，1986年进入梵蒂冈广播电台服务，曾伴随圣若望保禄二世教宗、本笃十六世教宗和教宗方济各在意大利和其它国家进行牧灵访问。

在这方面，圣教宗保禄六世提出了忠告，他说，国家的发展「不能缩减为单纯的经济进步。真正的发展该是全面的；它必须促进每个人和全人的发展」（《民族发展》通谕，14号）。

教宗引用本笃十六世的教导，重申“教会绝不可把她的牧民工作，局限于已认识基督福音的人，以‘维持现状’。向外传教是教会团体成熟的明显标记”（《上主的话》宗座劝谕，95）。

这位神学家接著表示：「我们跟随本笃十六世的步伐，从一个事实出发，即：生命各方面的人类学观念，包括婚姻观，都取决于信德。

教宗本笃十六世于2006年11月30日牧灵访问土耳其时，参观了伊斯坦布尔的蓝色清真寺和圣索菲亚大殿。他在博物馆的烫金签名册中写道：“我们在相异中一同来到唯一天主的跟前。

教宗方济各10月7日上午在梵蒂冈保禄六世大厅主持公开接见活动，恢复以祈祷为题的要理讲授，并著重讲述厄里亚先知的经历。

通常，枢机们的亲朋好友要前去宗座大楼的几个大厅和保禄六世大厅向他们表达贺意，这次因疫情的缘故取消这项拜访。目前的疫情将会影响枢密会议的参与情况，尤其是这次会议的主角。

及后，教宗保禄六世在《为牧养》宗座牧函（1972）中明确指出执事“为服务”本质的依据：执事职是主基督本身作为“来不是为受服侍而是服侍人”（谷十45）的圣事标记，是基督仆人活生生的标记。