当见到母亲僵直地躺在水晶棺里的那一刻，内心的感受无以言表，笔墨难书。

在两所华仁书院内，周主教教导青年“成己达人”（menandwomenforandwithothers），不盲目追求聪明与考试成绩，培育能力的同时，更致力培养良好的品格与道德价值观，“很高兴华仁不是以成绩闻名

圣保禄宗徒对福音的本质彻底的领悟，他在写给教会的书信中，就是教导教友们“你们在主内应当常常喜乐！”（斐4:4）“应常喜乐，不断祈祷，事事感谢……”（得前5:16-18）。

王神父至今记忆犹新的是，在他儿童时代，父母不论多忙多累，每天早晚都会带着孩子们祈祷不辍。他说：“在我很小的时候，父母就每天让我们几个孩子跟着一起诵经祈祷，无故不参加，谁都不许用餐睡觉。”

如果青年们在家庭和社会中没有受到教导如何尊重自己，则不能要求他们尊重环境：大自然的书只有一部，不论在环境方面或在个人、家庭和社会伦理方面都相同(28)。人对环境的义务来自他本身以及他与别人关系的义务。

：15-16，列2：1-5，6：11-24，13：3-23）；或者万军之上主（参创18章，19：24，创28：10-17，创32：24-31）；或者上主军队的首领，祂接受若苏厄的敬拜，若苏厄称祂为主（书5

只在书的最后稍微提到耶稣的降生成人。

后经欧洲很多思想家的努力探索和不断完善，到卢梭这里，才以书面的形式正式问世。

敏锐的苏铎见状，马上笑呵呵地鼓励：趁年轻出去读几年书吧，回来还可以更好地继续服务。多学点，见见世面，你就会看得更远更宽了！还可以为教会多做事！

记得有一年咱们的本堂贾书善神父在咱这里过春节，大年三十的晚上有文艺晚会，这一天我需要带领孩子们排练节目，打扫和装饰圣堂等，然而这一天也是您最忙的一天，煮肉、包饺子、蒸很多的馒头、包子等等，这时的哥姐们都已结婚了