1、创造条件，帮助并鼓励现在教师再学习，进一步提高教学基本技能和专业教学知识；　　　　2、继续聘请地方大学文化课教师来修院教授课程；　　　　3、在现有修生中选拔有培养前途的尖子生有意向性的培养；　　　　

21岁时加入耶稣会，23岁在罗马学院接受神职教育，并从名师学习文学、法律、神学的同时，进修几何学、天文学、地理学等自然科学，成为一位知识渊博的青年学者。1580年他28岁时升任神父。

大姨得力于早期教会的教育，知识广博。有一天傍晚，我们都放学了，她用一个硬币在地上滚，不滚动时硬币就倒下。她告诉我们说自行车就是这样发明出来的。然后说，希望你们也能发明一个东西出来。

培育的院长、导师、神父、主教接受的是梵二以前保守传统的知识与精神的教育，修女更没有机会在修院接受正规培育，只能勉强复愿、发愿，就开始参与堂区服务。

进入神学院后，我如饥似渴地学习，充实自己的信仰知识。每学期阅读50余本书并做笔记，让我大开眼界，不再完全认同那些老教友家庭的信仰观。

同时还在全国19个省市建立了66个图书室，为贫困山区孩子的教育倾心倾力，以耶稣基督的博爱精神为孩子们架起了一座通往知识殿堂的金色桥梁。2015年7月1日，张老结束了在台66年的茕茕孤旅，安息主怀。

基督徒更新了的生命就是在天主内常有爱人的热情，并充满真知识和各种见识。三、热情爱人传福音圣母玛利亚，始胎无染原罪者，在天主的恩宠中开始并保持了生命的纯洁与圣善（12月8日）。

这类活动可以是一个月或是一个季度举办一次，如朝圣旅游、老年人保健知识讲座、婴幼儿的护理知识、教会重大节日的演出活动或观礼活动、科学种田知识讲座、舞蹈学习班等活动。

而且今天在会上，前面的发言也给我增加了很多知识，觉得这是一个非常令人肃然起敬的事件。我谈一谈我现在的一些感想。我在查找资料的过程中发现一个问题，对“正定教堂惨案”的材料几乎被淹没在“正定惨案”之中了。

同时也要求在教育领域推行一种有系统的皈依，使所有培育单位及其成员更多地投入他们的全人培育，不仅传授知识，也成为人性成熟的见证者，帮助青年做自己生命的主人。