我们生活在讯息时代的今天，经常能从媒体上读到或听到国内外许多大人物发表的各种言论、演讲、咨文等等。他们似乎有一个共同的特点，用他们高于常人的学问、见识、地位、权利去教训老百姓：该做什么，或不该做什么。

另一次演讲的主题概述中，普朗克得出结论说，科学和宗教可以保持一致没有真正的对立，这两者都是必需的：如果我们要充分地发展我们的天性的话，我们必须既培养我们的宗教，也培养我们的科学力量。

南充教区耶稣圣心会的王艳修女应顺庆区伊斯兰协会的邀请，给在南充各高校读书的40多位信仰穆斯林大学生介绍了天主教的信仰，就“我们需要宗教吗”，“宗教教育的重要性”，“我们需要神吗”及“人生的价值”等问题进行近90分钟的演讲

在听完各讲员的精辟演讲后，接着全体参与者进行分组讨论，彼此热烈地讨论在信德年各堂区该如何落实执行信德年的种种活动，并彼此分享各堂区已实施的各种福传牧灵活动及工作心得。　　

经过这三天两夜的共融活动，无论是演讲分享、弥撒证道或共融交谊等，神职弟兄们皆从中得到了鼓励和更新，面对自己的牧灵福传工作和态度都得到了助益。

他发表的众多演讲也听起来就像宣教士在教堂中布道。他于1863年末签署感恩节公告，使感恩节这个由早期清教徒创造的庆典活动成为美国历史上的永久性节日。　　麦金利是卫理公会教友。

Ambo来源于希腊文，意思是高举的地方，这不仅是一个地方，更是一个用于讲道或演讲的地方。读经台只为礼仪中宣讲天主圣言专用。

随后，教宗走上舞台与余隆和几位歌唱家握手，并发表了5分钟的演讲，教宗表示昨晚的演出是一份称心如意的礼物，“事实上这个音乐会在某种程度上让我们接触到中国社会活泼轻快的现实，在这群出色的艺术家身上，我们可以看到他们所代表的伟大中国文化和音乐传统

他在题为「天主教大学的社会传播教育──经验篇」的演讲中，强调天主教教育必须时刻追求卓越。他说：「要给天主教教育下定义实在困难，数说哪些不算倒容易得多。」他指出，问题在于大部分教师对宗教没兴趣。

后来，德兰修女在多次演讲中说：“穷人没有钱，没有地位，但并不缺少互相帮助和体谅的爱心。这正是穷人的伟大所在。只要真心愿意的话，我们每个人，即使是一个卑微的乞丐，也可以对他献出爱心，对他人有所帮助。”