然而，有多少人看起来“有信仰”，实际上却在人云亦云，只有信仰的形式或知识，没有遇到过复活的主耶稣！这种信仰就如水上浮萍，经不起风浪。

历史背景：渡海在圣经中常象征进入未知、危险或远方的智慧之地（参阅约伯28:14）。梅瑟强调：上主的法律不是遥远的智慧，它不需要外在寻求，已在启示中交付。

其次，她在自己的店里建了一个祈祷所，每天早晨7点，全家在这里先念早祷，之后才开始忙生意，不忙的时候便和丈夫轮流念慈悲串经，同时也通知了一些教友，每周在这里有一次圣经分享的聚会。

队伍分三路纵队，堂管组成员、各圣经组长在前面，30多名小朋友在中间，男教友组在最后负责供应保障、安全措施。

比如母亲对孩子的爱，如果我们看到母亲对婴儿漠不关心，如果她忘记了给孩子喂奶、擦洗、温暖……她的爱决不会使我们相信是忠实的，在《圣经》中天主启示约纳先知到尼尼微城劝化的事迹就恰恰描述了因约纳缺乏爱的关心而遭到天主的责备

祂没有静坐在会堂里，只是学习聆听，只是享受服务，而是积极主动地参与宣读圣经。服务的习惯，首先是我们认识到天主对自己的召叫和派遣，其次是我们意识到自己有服务的能力，第三是我们看到了个人和团体的需要。

二，阅读圣经，肩负生活中的十字架！三，善领圣体，钦崇，朝拜，感谢圣体！四，谦卑的基督徒如何效法耶稣。朱神父每天弥撒后讲道，紧扣主题，引经据典，深入浅出，事例生动活泼。

特别是翻译出版地方方言圣经、开展社会人文活动。总主教区现有145所小学校和幼儿园，26,000名学生；13所中学共有七到八千名学生。还有职业学校、四年前开学的天主教大学。

圣经中最有说服力的描述是‘慈善撒玛黎雅人’的比喻（路十25-37）。公告继续说：对锡克信徒来说，怜悯和无私服务也是一种最基本的观念。

杜神父也引用圣经章节结合教会当局的训导，让我们体认到贞洁、神贫、听命三愿是成为奉献者成圣的根本保证。进一步阐释了修道者应有的基本素养：如聆听、服从、缄默、祈祷、阅读和工作。