7.见证喜乐亲爱的青年朋友们，本公函结束之际，我愿意邀请你们成为喜乐的传教士。如果他人不是喜乐的，那么便不是幸福的，因此，应该将喜乐分享出来。

每位基督徒和每一个团体，在某种程度上来说都是传教士，他们带给他人及活出福音，并见证天主为所有人的爱，尤其是那些遇到困难的人。当天主的爱和温良的传教士！

在文告的结尾部分，教宗念及那些离开自己的祖国，在不同地域和文化中为福音服务的传教士们。

在利玛窦、徐光启时代，教会做了不少努力，形成利玛窦规矩：传教士，千方百计融入中国社会，顺从朝廷，取悦士绅；西学，竭尽全力为中国政府所用，以增加护教资本；教义教规，殚思极虑地融入中国文化。

正是由于她在祈祷中愿意与天主完全结合，她才能够意识到天主对她的召唤，并愿意仿效基督去做传教士。

到了目的地，举旗手把旗帜交到堂管组长手中，旗的另一侧有二个教友儿童拉着。他象征着我们的教会，后继有人，福传不断。

（三）团体精神唱经班共有140名班员，分儿童和成人两个班，每周练习三次。唱经班的成员基本上都是常进堂的热心教友，他们负责教堂的一切活动和零碎工作。目前唱经班统一由一位老师管理和教授。

他们还建立了义工团、青年保禄团、青年唱经队等等；义工团主要负责弥撒中的堂内秩序，教儿童们要理，编排舞蹈等等；青年保禄团都是男教友，主要负责教会中的一些体力活；青年唱经队主要负责教会礼仪中的音乐。

关于黑心成人利用伤残和失学儿童进行乞讨的内幕，各种媒体都有嚗光。于小童如果继续每日跪在街头乞讨，那么她想重新读书的梦想，或许就只能是梦想了，她的前途也将渺茫成一片空白。　　

我的方法是在39年中发展出来的，方法是慢慢发现的，要创造自己的方法：我的书、我传教的语言、我用中国传统文化传教、我的儿童弥撒等等，都是我自己摸索出来的。