大家纷纷表示，通过座谈交流，彼此增进了了解，加深了友谊，希望以后有机会进一步加强学习与交流，共同为天主教中国化走深走实、讲好两地天主教界爱国爱教的美好故事，为两地天主教的健康传承贡献力量。

这位新任首席院长曾在罗马宗座圣安色莫大学和牛津大学学习哲学、神学、历史和档案学。他访问过大约60个隐修院，其中包括非本笃会会院。

我们要珍惜这份爱，学习耶稣爱人的行为，团结友爱，使教会发扬光大，要常常为本地教会的圣召祈祷。”濯足礼作为感恩祭的重要延伸，重现耶稣为门徒洗脚的场景。神父脱下祭衣俯身逐一为教友代表洗足。

他又一次呼吁在该区域终止暴力，重申和平的必要性，并引用依撒意亚先知的话，祈愿“民族与民族不再持刀相向，人也不再学习战斗”（参阅：依二4）。

孟主教特别强调每位牧人应身先士卒，与教友一起共同学习认识天主圣言、天主教教理及梵二文献。在统一的规划下，整个教区掀起了学习的浪潮。

每年常规延续培育：每年一月：三天全日学习营每两个月：半日专题讲座端午节：半日学习日每月第四个星期三：半日退省每年七月：三天全日退省每年十一月：一星期退省终身执事该重视本身的延续培育，与神师及培育人员商议适合自己的延续培育计划

“原始周末”的学习，很容易让修道人向天主开放，向自己的兄弟姐妹们开放，掌握沟通技巧，学习处世之道，非常有助于身心灵整合，让奉献之路越走越轻松。

记得1993年11月，刚到美国北部学习英语，气候开始变冷，神父亲自领我到大超市为我买手套、外套、袜子等过冬的衣物，亲自陪伴我们适应美国的生活，像父亲一样鼓励我们克服一切困难。

首先，学习牧童们通过天使的报告而认出平凡的天主。除了圣母玛利亚和圣若瑟之外，首先找到并认出了新生的小耶稣的，就是那些纯朴的牧童们。“心里洁净的人是有福的，因为他们要看见天主”（玛5：8）。

袁雪松在上中学时就开始给神父辅祭，一放学就跑到教堂写作业，写完作业就在教堂里念经祈祷，或者和神父学习信仰知识。初中毕业后入了神学院；1995年从沈阳神学院毕业圣了神父。