受到优美环境及良好道德规范熏陶的儿童将充满感恩之心，谨慎并具有分辨的能力认清父母的榜样所具备的基本价值。

念全能的天主，求你使我诚心诚意……及上主，我们怀着谦逊和痛悔的心情时；念信经中的他因圣神由童贞玛利亚取得肉躯，而成为人时（但在圣母领报节及圣诞节时要跪下，见弥撒本红文）；念第一式感恩经中的全能的天主

哪里举行感恩祭典，那里就有圣体龛，基督就在那里，那里就是中心，我们便该全力使这些活跃的中心发挥效力，临在我们当中，真正成为一股力量来对抗这些排拒的力量。

我不禁动情地、充满感恩地在心里对主说：“主啊，我感谢你，因为在这片没有牧人的土地上，是你亲自在牧养着他们……”我们学歌、念经、分享、篮球比赛，不知不觉已是下午5点了。

你可以不对生命、生活感恩，但你难道一点都不觉得，你已经是世界上的幸运儿了吗？　　财富的“富”，不等于幸福的“福”。《圣经》里说：“骆驼穿过针的眼，比财主进神的国还容易呢！”

你是通过他相识吾主耶稣的，对他来说是最大的感恩，他得知后一定会开心的。”

这毕竟是人生的一个转折点，伯铎怀着感恩的心细细品味着眼前的一切，谦逊认真地料理着每一件事。在伯铎离开家的那一天，向母亲告别完下楼时，情绪失控的母亲抓起一根竹竿，从七楼一直追到楼下。

这在感恩圣祭中特别感受到和不断加强的。所以梵二的《教会宪章》第一章的开端指出：「基督是万民之光，本届神圣大公会议……切愿使教会面目上反映的基督之光，照耀到每一个人。

雅倩先是惊奇，但马上就知道那是感恩的泪，自己的爱与怜悯没有白白付出。结语我又问我另外几位朋友：假如说我们作为基督徒在世的使命就是作耶稣的双手，你选择如何作他的手？

五、回应祈祷负责带领祈祷的慕道者教师在留心学生们的内心需要和情绪后，同他们一起与耶稣相遇，带领学生做适宜的即兴祈祷，祈祷多是对耶稣的感恩、当下生活的困境、对生命更新决心、求主扶持的恳求等。