一、引言二、修院圣召陶成的成功实践：1、灵修培育：1、1培育团：1、2修士的培育：1、2、1规章制度：1、2、2人格整合：1、2、3三愿培育：1、2、4管理能力培育：2、教学管理：2、1课程安排：2、2

在经过了长达7个月的疫情严防时期后，因着修院培育团神父、修女自疫情初始便坚守修院，配合北京市疫情防控要求下，2020-2021学年正式开学。升旗仪式后，举行了开学求恩大礼弥撒。

接着，修院培育团神父为7位修士覆手，将天主的恩宠带给他们，祝福他们在实习的过程中一切顺利。翌日，7位修士在培育团神父、修女的陪同下驱车前往安国鸣远乐龄之家。

来自全教区的11支歌咏团，和景县一支由教内外女士共同组成的扇子舞队，为大家带来了一场精彩的视听盛宴。景县扇子舞开场表演，随后主持人邀请教区封新卯主教给予鼓励讲话，并带领大家以祈祷的方式揭开汇演的帷幕。

圣座及欧盟主教团委员会（Comece）将於10月27日至29日在梵蒂冈召开「反思欧洲」会议，纪念《罗马条约》签订60周年；教宗方济各也将出席与会。

如此一来，基信团与堂区之间就可以保持平衡了。六、加强制度建设建立健全完善的堂区事务管理委员会管理制度和财务管理制度。以制度治堂，无论什么事都有章可循，这是堂区改革发展的关键所在。

为了让教友了解圣经，教会每主日都安排三篇读经，读经一、读经二由教友代表读，福音由神长读，并有讲道或证道。教会的精心安排对我们是十分具体的指导。但是，通过我近几年的观察，在有的堂区效果却不尽如人意。

不可破例：如果你破了一次例，就会破第二次……以祈祷和受教的心去读经“读圣经不是找寻我要做什么？”而是找寻“上主要我做什么？”因此我们在读经前一定要调整心态，怀着正确的心态去读经。

课程结束之际，潘老师建议堂区成立读经组，由组长带领大家每天读6页，在相互鼓励、彼此激励中读完。

为读经员颁发委任书信德网讯8月7日常年期第19主日弥撒中，在南充顺庆区耶稣圣心堂举行了圣言宣读员委派仪式，由陈功鳌神父主礼，委派了教区的10位青年教友为该堂的弥撒读经员，大多数为青年学生。