这些作品在艺术价值与精神内涵上都值得深入思考。

一、和平祷词的神学内涵：成为“和平的工具”圣方济各的和平祷词以“工具论”为核心意象，奠定了其独特的灵修基础：（一）主动的使命观：基督徒不是被动等待和平降临的旁观者，而是被呼召“成为和平的工具”，在仇恨之处播种仁爱

到了晚上分享正式开始，首先是让我们去发现对方身上的优点，以前从没有认真思考过这个问题，在静静思索两分钟之后，我认为妻子是一位有思想，有内涵并且善于学习的新时代女性，她不仅能在自己的工作方面做得非常出色，

觉得自己也要在生活中去实践信仰，要为天主、为教会做一些事情，用实际行动向周围的人展示信仰的真正内涵，绝对不能只信而不做。只有这样，信仰对于我来说才有真正的价值和意义。

我们的神学老师需要有广博的知识，深厚的神学功底丰厚的内涵、很强的表达能力，还要有一些心理学知识。同样的话语、同样的道理说到修生的心里、说到教友的心里，才能起作用。

传教精神是指更深入了解我们传教的召叫，洞悉它的丰富内涵，与教友及慕道者一起学习的精神，如此我们应能更好地从事传福音的使命。

特别要精通圣经，力求较全面的理解；准确地把握圣经内涵及外延，不能随意解释，必须以教会当局的训导为前提。　　(5)最好能有一两样专业技能，用于服务他人，维持自身生活。　　

两位教宗都是那次大公会议的参与者，他们深深了解大公会议的内涵和精神。大公会议后，一些人仅仅从社会学的角度来解释大公会议的教导，而否定教会2000年的圣传。

神职人员合作的领导方式、神职人员的聆听与技能、神职人员的自身照顾与授权、建立团体的技能、朝圣者的旅程等13门课程，在课堂上教授们进行了认真细致地讲解并引用一系列生动的教会案例，为学员们解析领导力、神职、仆人的内涵及最前沿学术成果

当我们离开罗马时，我深深体会到条条大路通罗马这句古老谚语的内涵与真谛，来自五大洲不同语言、不同民族、不同肤色的信徒们沿着各自不同的朝圣之路来到罗马，为的是坚守同一个信仰、共赴同一个天乡。