韩霖云鼎力协助传教士四、韩霖的宗教作品叁、明末天主教徒段衮一、段衮生平考二、段衮奉教之虔诚㈠、開辦孤兒院、收容所㈡、兴建教堂、协助传教三、段氏兄弟鼎力协助传教士四、段衮的宗教作品肆、段衮与韩霖以学术弘教一、较书、

教宗批准斯拉夫语礼仪书然而，两位隐修士的创举却引起了拉丁人的反对，他们认为“只能用写在十字架上的三种语言，即希伯来语、希腊语和拉丁语”来赞颂天主。

(玛二十八5-6)四、先知作证:1.依撒依亚先知预报说：“看，有位贞女要怀孕生子，给他起名叫厄玛奴耳。”

旧约全书，讲到四个人，先后是亚伯拉罕、摩西、大卫、耶书亚。如此，中华民族公元前的历史找到四个人，尧舜、商汤、文王，孔子。希伯来民族也同样找到了四个人。都是很有代表性，具有划时代意义的人物。

我非常喜爱阅读课外书籍，有的书是向同学借来看看，有些书需要花钱买。那时为了能够看上一本好书，我就将吃早点钱节省下来购买新书。我的作文很好，成绩总是排在全班第一名。

法国当代艺术大师梅洛（FabienMérelle）以一座5米高的巨型雕塑摩西五书（Pentateuque），来表达他对人生的思考。

戎修女讲授了《旧约》圣经的两个神恩思想《申命纪神学》和《司祭神学》、《梅瑟五书》各卷的重要内容，又将《出谷纪》、《申命纪》两卷书对照讲解了十诫。

话还要从去年底说起，有一天，当雅玲姊妹看到本堂口的“信德”通讯员手中有一本《拯救炼灵》的书，她通读完后很受感染，她从书中认识到了拯救炼灵的重要性。

教导侍奉可以在宗徒以书面形式向格林多团体所提及的文字中找到其原始形式，他们是“负责教导的人”：“天主在教会内所设立的：第一是宗徒，第二是先知，第三是教师，其次是行异能的，再次是有治病奇恩的、救助人的、治理人的

比如，保禄的《罗马书》，前12章都是在讲“因信德成义”的教义，从12章开始，才开始讲信友如何过属灵生活。我们作为一个平信徒，只要读12－16这4章就可以了。但作为神父，就必须先从第一章读到最后一章。