教宗勉励众人，需要往高处看、去冒险，而不满足于“一种得过且过的信仰”，因为“如果因为害怕失去自己，我们便放弃奉献自己”，那么我们就会放下未完成的“关系、工作、受托付的责任、梦想，甚至信仰”，“而永远不会迈出决定性的一步

我们知道，没有静默，说话也失去其意义；没有聆听，说话再不能医治；没有距离，亲密再不能救助。我们知道，没有一处静寂的地方，我们的行动很快就成了空洞的姿势。

人有时连对最好的东西都会失去兴趣，我们不是有时连饭也都不想吃，连最好的朋友也都不想见吗？人不应被情绪影响，以致忽略了当做的事！

其实谁摆脱天主，他不会使自己变得伟大，反而失去自己的尊严。…身为主教的人既然是天主的人，他的任务就是在这世界上为天主找出空间，抗拒对天主的否认，这样，他才能维护人的伟大。

年轻战士失去生命...让我们祈祷。也让我们也为中东祈祷，为加沙：那里在战争中遭受着巨大苦难。为巴勒斯坦与以色列的和平祈祷，愿他们两个国家，且有自由和良好关系。让我们为和平祈祷。

答：犹大恳求若瑟，让他代替本雅明留下为奴，因为他不忍心看到父亲雅各伯因失去本雅明悲痛而死。10.问：犹大的发言体现了哪些重要的灵修意义？

——4月29日教宗在圣玛尔大之家在弥撒讲道中解释说，去办告解不是去干洗店，而是与耶稣的一次会晤圣若瑟也有过艰难时刻，但他从未失去信心，而是设法克服困难，坚信天主绝不遗弃我们。

在过逾越节时，父母要教导孩子，使其知道洒血仪式为整个民族的意义（参考出12,24-27）。

这里的孩子在牧区长大，汉语说的并不好，甚至有的根本就听不懂，所以我开始用肢体语言给他们解释课文里不会的词语，同时加上一些幽默的元素，逗他们开心，课堂的气氛活跃起来了。

孩子一上高三，就进入紧张的全面复习阶段，看着孩子案头一叠叠的复习材料，家长不知该给予儿女怎样的帮助，而一筹莫展。其实，教会大家庭人才济济，各行各业的佼佼者中不乏教友的身影。