现在很多堂口，进堂念经的基本都是中老年教友，祈祷方式依然是以念经为主，有些堂区虽然神父要求教友读圣经，但教友对圣经的认识、了解还是甚微；绝大多数教友一生没有传一次福音，去发展新教友的更是少之又少，这样的教会现状

身为使徒，我们领受天主的爱，并不是要自己得到安慰；我们也并非蒙召来提升自己或推行一事业。

而继续的道路则是梵二大公会议中建议的、从保禄六世的《在新世界中传福音》到教宗方济各的《福音的喜乐》各个时代宣讲福音的教宗训导中所阐述的。

在我们众人都莫名其妙的过程中，天国的种子就开始在我们的生命中成长、开花、结果，有的成了虔诚的基督徒、有的成了积极的福传者、有的成了神父或修士修女。

校牧的主要任务是规划、整合学校的牧灵福传工作。在天主教大学里，大致可分为内外两大区块。外在的教育、生活由校长管理，内在的心灵方面的事情则由校牧负责。

圣职部实施训令堂区团体的牧灵转变为推广教会福传使命服务训令导读引言1.牧灵方向转变2.当今环境下的堂区3.堂区在今日的价值4.福传使命作为更新的指导原则5.

第五个字福。神贫的人是有福的，因为度奉献生活者为了天国、为了教会舍弃了一切，而甘贫乐道，是真正的蒙福之人。弥撒后，举行了简单的庆祝会。

特邀教区传道员李涛、任瑞光、王增欣带领避静。在5天避静中除了每天两节课外，还有分享和弥撒，及每天晚上特别举行的大祈祷。

　　十二月三日普世教会传教主保圣方济各沙勿略瞻礼即将来临之际，印度果阿总主教区为了满足大批外籍朝圣者的需要，特别从今年开始增加了西班牙语弥撒圣祭。

三、教友们要在神父的带领下，做好福传工作，共同活出基督的生命来，一道传好天国的福音。