1987年回宁波教区，在宁波江北堂任铎职，兼任教区秘书长，修女院教师、神师和堂区本堂神父。1999年3月调到台州教区，任教区长兼椒江堂区本堂神父。

该公约承认天主教教会有权建立各级学校并制定与国家一致的责任义务，包括教师的薪资。

据总主教区媒体报道，手册的主要对象是各堂区、教区、教会学校的宗座圣婴传教善会教师、传教辅导员；传教员，旨在成为他们进行少年儿童传教教育的得利助手。

据悉，军人突然闯进了两名志愿教师睡觉的房间。附近的人听到了两人呼喊后纷纷赶来救援，亲眼看到了这一野蛮残暴的场面。缅甸警方已经展开调查，但还没有逮捕任何嫌疑人。

中非青年跨宗教平台协调人暨穆斯林教师阿巴卡尔（AliAbakar）於11月28日向梵蒂冈电台特派员介绍班吉穆斯林团体的现况。阿巴卡尔居住在班吉穆斯林群居的第三区，也就是中央清真寺的所在地。

例如翻译、要理员、教师等。　　赞比亚政府也参加了庆祝活动，以示感谢教会为国家建设做出的贡献。副总统维纳表示，天主教会继续是政府最重要的、可信的伙伴。不仅是在社会服务领域，还有支持包容性的全面发展。

他是意大利北部神学院系统神学和中世纪神学史的名誉教授，也是卢加诺神学院同一科目的教师。此外，比菲蒙席也是宗座神学院成员、米兰中世纪神学史研究院主席，以及卢加诺神学院神学史研究所的主任。

截至到2019年底，不同地区的3300多间学校关闭，影响了65万名孩童和1.6万多名教师。

但是到陕坝上学，他的目的并不是打算以后要做一位神父，而是要当一名教师。

往北平辅仁大学攻读文学四年-1950年被派往比利时学习两年，-1953年抵达台湾，有份创办台北《教友生活周刊》及担任台中卫道中学校长-1960年获任命为台北总教区辅理主教-1966年就任台南教区主教-1990年退休