今年适逢慈悲禧年，本届世界传教节文告与慈悲息息相关，题名为《传教的教会，慈悲的见证者》。

问：在第二次世界大战的悲剧结束後，您的父亲与舒曼（Schuman）和阿登纳（Adenauer）一起建立了欧洲的基础。这3位人物在文化和国籍上各不相同，却为了欧洲人民的福祉找到一条和谐道路。

这些未成年者的纯真被窃走，有的被强行与母亲隔离，被遗弃在痛苦记忆的伤痕中。这敞开的伤口促使我们要坚定果断地寻求真理和正义。我为这些罪、为在天主的家中令许多人看到的恶表和背叛祈求上主的宽恕。

在《论语·里仁》里孔子说：士志于道，而耻于恶衣恶食者，未足与以论也。大意是说既然一个有志之士立志追求真理，但却害怕自己穿不好吃不好，那么其余的事情就不用和他多说什么了。

通过在教育过程中尊重和培养学生的社会性情感品质，发展他们的自我情感调控能力，促使他们对学习、生活和周围的一切产生积极的情感体验，形成独立健全的个性与人格特征，真正成为品德、智力、体质、美感及劳动态度和习惯都得到全面发展的人

张神父以司铎的身份和使命及教区司铎团的共融与和谐，为六日的灵修主题。

对教会未来的发展寄予殷切希望，并勉励神长教友以此落成庆典为契机，继承和发扬湖北天主教爱国爱教优良传统，深入推进我国天主教中国化“湖北实践”，不断加强自身建设，规范堂区管理，积极创建平安宗教活动场所，为维护社会和谐稳定作出新的贡献

每当到一个地方则变换自己的姿态，如水般柔和，与他人相处，则会是一番和谐的景像，水般柔和蕴涵了一颗平静的心，一颗包容的心，一颗比磐石坚固还要有力量的心。

进德公益信德网讯于7月20日抵达四川灾区的进德公益心理辅导志愿者与当地志愿者汇合，在经过3天的筹备工作后，自7月24日起，已分别在彭州和绵阳两地灾民安置点对灾民展开了心理辅导工作。

通过在教育过程中尊重和培养学生的社会性情感品质，发展他们的自我情感调控能力，促使他们对学习、生活和周围的一切产生积极的情感体验，形成独立健全的个性与人格特征，真正成为品德、智力、体质、美感及劳动态度和习惯都得到全面发展的人