当初没有教室、没有宿舍、没有教材、没有老师、没有生源，而这一切，都需要他亲自去跑。为了能够培养修生，他亲自挨家挨户地去说服家长，让大家意识到修道的重要性。

32人迎接团中包括南允哲（檀园高中教师）的父母，准备当神父的高中生朴胜浩的父亲。其他的人有残疾人士，菲律宾和玻利维亚等国来的劳动者，犯罪受害者的家属等受伤害的社会阶层。教宗通过翻译聆听他们的故事。

他在见我父母的时候这么提过,让我妈妈非常感动。我们一共有100个卫兵,他所有人的情况都知道不少。　　教宗还曾对他说:我迫不及待地想看看你能做哪些伟大的事情。　　

耶稣说：为人父母的尚且知道把好的东西给你们的儿女，何况你们的在天之父，岂不更将好的赐予求他的人？（参玛7：9-11）实际上，我们的天父（天主经）就已指出了祈祷的重要方面：恳求。

我亦向今天在场和未能抽空出席的家人、毕业同学的父母，表示衷心的感谢，感谢你对大学的信任，感谢你对毕业同学的支持。你们所期待的一天，终于来临了。在过去几星期，香港经历了艰难、困惑的时刻。

家庭通过父母的榜样教导工作的品德：爸爸和妈妈为家庭和社会的福祉而效力。在福音中，纳匝肋圣家有如一个工人家庭，耶稣本人也被称为木匠的儿子（玛十三55），或者乾脆被叫做木匠（谷六3）。

教友们的关心、关怀与关爱，让这些远离故乡、远离父母的孩子们深深感受到教会大家庭的爱与温暖。

恋爱的时候是缠绵悱恻的二人世界，但是结婚以后就要担负起为人父母，赡养老人的重担。

偌大的圣堂锁了门，教友在两间掏空小屋布置成的简易小堂内，重复儿时父母教会的经文。

因此，教宗说：我呼吁各位父母和祖父母，继续和加倍地努力，去教导年青的一代认识朝拜圣体的意义和宝贵价值。如果无人给他们介绍圣体是耶稣临在的奥秘，青年人怎么会认识天主？