我初到意大利时，在佛罗伦斯的美术学院读书，却在机缘下住进当地的修道院，一住便是18年。期间有修女知悉我修读美术，便邀请我为圣堂绘画圣像画，我开始对圣像画背后的意思感到兴趣。

二儿子说声对不起娘，您再苦让我去读书。我当官儿就把良心丧，罪该万死有余辜。小三儿哭得成泪人儿，娘最疼我我不知足。要说不孝最数我，忘了亲娘忘天主。三个儿媳表悔改，你争我抢接婆母。

第三，特赦，尤其是最近一次的特赦，是对重大的人道主义情况的响应，特赦的对象是年老或重病的犯人；已经改善其社会行为正在读书或工作的青年；或因行为良好而获得减刑的囚犯。

让他们知道传福音的第一个场所就是自己的家、读书或工作环境、家庭和朋友们。教宗因此勉励主教和司铎们说：要有勇气将偏远地区、遥远的人、平时不进堂的人设为牧灵工作的起点。这些人也受邀赴上主的宴席。

入院后便进小学读书，所学科目与普通教育相近，只是4年初小增加了读经内容，2年高小则半工半读重视实践活动。学习时间是上午7-12时，下午1-6时。待懂得一般教理后即受洗入教。

我的妻子早年在徐汇女中读书，在修女们的培育下成长。她来到我家后，没有享过世福，而在一系列的运动中，与我同受考验。但她信德坚强，在逆境中从无怨言。

一切安妥，临走时，王神父在修院门口对虎子说：“孩子，好好读书，你会有出息的。”虎子点点头。王神父走了，虎子没有哭，只是目送着神父渐渐远去的背影。

1927年进入兖州教区主教府小修院读书，并学习与天主沟通和交流，以培养对天主，对教会的感情。

因我家的生活条件实在太贫穷，又没有其他经济收入，我还有两个女孩都在读书上学。一个18岁上高中二年级，另一个15岁上初中一年级，学习成绩都一般。我家只养种一些山坡地，也没啥多的收入。

良来到琼那儿，请她原谅自己，他说愿意拿出一些钱帮助孩子读书。　　琼见了良，便发疯似的抓他，骂他是杀人犯，要遭报应的，她和儿子会一辈子记着他，永远恨他。对此，良无言以对，听任一个女人作最恶毒的诅咒。