新法律在第1条中将易受伤害的成年人与未成年人相提并论，明确指出：易受伤害的人乃是每个患病的人、身体或心理残缺的人，或实际上丧失人身自由的人，甚至在理解或意愿上一时受到限制，没有抵抗冒犯的能力的人。

国际合作组织于2012年入驻尼日尔，起初推动营养和粮食安全的项目，三年后也启动了心理-社会项目，以即时应对流离失所者和尼日利亚等国来的难民危机。

教会传统随后对执事圣召一般要求是：”唯有这样的人才被推举接受圣秩：具备稳固的信仰，怀有正确的意向，应有的学识，良好的声誉，正直的品格，和历练的德行，以及为接受该级别圣秩所需的身体与心理的质素”。

从这里可以更深地看到，这位校长对当前大学生中间存在的心理异常现象已有所洞察。因此，他认为必须加强师生间的相互尊重意识，用人性观的爱心去抚平学生们因得不到应该得到的关心和爱护，而产生的心理异常。　　

这位印度南部马杜赖总教区首牧说，与会者将接受心理技巧基础训练，帮助他们处理神父的个案。在多个影响铎职的问题中，与会主教将集中讨论酗酒和感情问题，以及处理方法。

长此以往，对青少年的人格成长和心理健康造成的危害可想而知。

罗马市市长阿尔曼诺和教宗罗马代理主教瓦利尼枢机均表示这些活动的目标是:确保细心而友善的接待及让人认识并发扬教宗若望保禄二世的人格，他是罗马的主教但也是整个社会的朋友，包括世俗和非天主教会。

因受到杨老师高尚人格的熏陶和影响，两三年前，王敏娟夫妇效法杨老师一起皈依了主基督。

这两位哲人的文化背景虽有不同，但却说出了同一个道理：西方人拥有宗教情怀，即对于一种心灵生活，人格完善，精神皈依所持有的人生态度和信念。我想也许这就是西方人为什么如此隆重地纪念耶稣的原因吧！

以苦为乐、以难为易、以辱为荣，这样的方式，才造就人格的成长并使之更趋完美。人不可有傲气，自命不凡、傲气冲天，只是自不量力的表现。无视他人的存在，而一意孤行的人，不能为自己拓宽道路。