我们在天主台前问心无愧，我们的奉献不是让入虚空，而是给了天主的，那是我们为了教会的发展而贡献的一份力量，因而我们在天主台前已经立了功劳。

准备加入神职的修生一般自十三、四岁起进入小修院，除接受与普通中学生一样的人文和自然科学教育外，还接受基础的灵修、圣经及教理方面的陶成。

她只是小事情上，日常生活上，处处翕合主旨，只是尽好自己的本分，人人都可成圣。这就是德兰成圣的特点。　附：圣女小德兰生平摘自：《圣徒列传》圣女里修圣德兰是加美乐圣衣会的一位年轻修女。

田神父自幼便受到了良好的家庭教育和信仰陶成，信仰的种子也撒在了他幼小的心田，随着年龄的增长，这颗种子开始成长、开花，并结出了果实。一、蒙主恩召在田神父的圣召启蒙中，需要提及三个已故的亲人。

在礼仪之外我们要朝拜圣体，成圣体是弥撒的高峰，但那个时候圣体被同时恭奉在祭台正中的位置，那这就不合适了。就像一些堂区在教堂恭奉圣人为主保，圣母、若瑟及圣人的圣像也是好的，但放在什么位置，也值得探讨。

远渡重洋传教士成宫廷画师郎世宁，原名朱塞佩·伽斯底里奥内（GiuseppeCastiglione），1688年7月19日出生于意大利北部城市米兰，早年受过良好的绘画基本功训练。

天主没有要求她和别人捐一样多，没有拿她的献仪去和别人做一个数量上的对比，天主向她要的就是尽她的力，全部的力，看重的就是她这份纯粹的爱，韦修女说：通过这个故事让我悟到，一方面不要用世间的标准去和别人比赛，更不要用成就来衡量自己和别人的价值

受助孩子在填写助学金资料至今，12年的公益路上他们荣获多项殊荣，如：“感动古城十件好人好事”“十佳榜样力量”“河北省青年志愿服务优秀项目”等，成为了张家口市首个每年筹集百万善款的民间公益组织。

道成肉身降世界，背负十架救万民。至高荣耀归上主，全地人民福无疆。马利亚尊主为大，圣天使喜报佳音。庆圣诞乐神恩普天共乐，报佳音颂主爱万民共欢。昔年博士朝主敬献三样礼物，今日信徒拜神恭呈一片诚心。

学校除教会人员授课外，还聘请了一些有教学经验的教员，其中不乏河北省立第八师范学校（人们习称八师）教师或毕业生，如：教务主任李政治、事务主任刘慎言（兼任日语等课）、高小二年级甲班级的级任教员侯成之（原为灵寿县第一完小校长