福音今天给我们谈论行了五饼二鱼的奇迹后，耶稣邀请那些寻找他的群众，反省一下那所发生的，好知道其中的含义（参阅若6:24-35）。

实际上天主在我们的生活中，每天都有奇迹出现，就拿我说吧，自从我进了教以后，我身边经历过的奇迹真的是太多太多了。

在“我就是生命的食粮”（6：35）的前面记载了耶稣增饼的奇迹，耶稣显了五饼二鱼的奇迹之后，群众情绪高昂，欲立耶稣为王（6：14-15），耶稣却隐退了，群众努力寻找耶稣，在找到耶稣之后，耶稣要他们做“天主的事业

下午我们在老人灵前举行弥撒追思祈祷，五点半老人入殓时奇迹出现了，天空竟然出现了一道鲜艳的彩虹。据当地人说，这里好多年都没出现过如此美丽的彩虹了，这真是奇迹。

答：百姓在河水奇迹般退去后，走在干地上过河，司祭则抬着约柜稳立在河中旱地上，直到所有百姓都渡过。灵修意义：信德的行动：以色列子民在没有看见河水退去之前，就听从命令准备行动，显示出对天主完全的信赖。

四问：我的老同学身患癌症因信基督而突然好了，他因此进入了基督教，他说这是上帝所显现的奇迹，我对此仍然有所质疑，这难道不可能是因采取了自己尚不明白的其它措施“不打正着”了吗？

我对天主说，主啊，我们需要奇迹，我们需要你的奇迹鼓舞人心。感谢天主，后来为我们带来了指挥以及管风琴家蒋老师，19年中开始，在他的带领下，我们尝试把弥撒的进堂咏换成罗马升阶经集的进堂咏。

一般情况，主耶稣总是在犹太人中间生活，讲道、驱魔、施行奇迹。然而，祂在将救恩带给犹太人的同时，也走进非犹太人群，将救恩也带给他们。主耶稣的这种有先有后、由内及外的福传生活，也是祂“爱近人”的生活原则。

智利康塞普西翁的总主教乔马利（FernandoChomali）解释说：「我们完成了一项奇迹，这不只因为洗衣店营运良好，更因为这凸显出当我们给人机会，事情就会向前推进。

当时日本人控制北京的教育界，而辅仁大学能保持独立的教育，没有被迫保用日本语课本，甚至可以组织一些积极的抗战活动和帮助学生和老师逃到后方，成为抗日活动的基地和孤岛，这可以说是一种奇迹。