修院中，除本土师资外，还有许多来自欧洲国家的神学家和哲学家执教。　　耶稣会士从一六一五年开始在越南传教。在以后一百五十年的时间里，为越南地方天主教会的诞生与发展打下了坚实的基础。

这次培训班有以下几个特点：时间，为期一个半月，是以往两届所不及的；内容，从国情政策到组织管理，从心理学与信仰到基督教神哲学，从牧灵福传到婚姻独身等，真可谓博大精深；师资力量，有学者教授、专家博士、神职人员以及平信徒

与会者以教宗本笃十六世《在真理中实践爱德》通谕为核心、充分汲取梵二会议精神，强调了公教教育师资的重要性。事实上，教会学校是宣讲天主圣言、应对当今泰国社会问题的传教中心。

同时，这也意味着巨大的希望，迫切需要巩固加强教育、培养师资力量。大地震后，赎主会士们通过各种方式展开赈灾、救援工作。在修会帮助下，十九名年轻人中的九人正在哥伦比亚、美国、加拿大继续求学。

报告主要从以下几方面展开：师资力量、教育教学、公共课的贯彻实行、学生相关情况的汇报、经费汇报、今年工作计划等。

信德网讯为促进内江市市中区教友信仰素质的提高，内江市教会杨满康神父和陈宗涛修士于2012年1月13-16日在市中区教堂举办了为期4天的教友培训班。杨满康神父以天主是爱、如何祈祷、如

杜神父是改革开放后第一批回修院读书的，他见证了修院恢复时候的艰辛，当时没有圣经、没有神学课本、圣像、念珠……师资奇缺，他刻苦读书完成基本的神学课程，1985年11月21日在徐家汇大堂晋铎，同年在徐家汇堂和修院工作

II.加强修院陶成师资队伍建设与修院的陶成密切相关，为了保证修院拥有良好的师资队伍，笔者以修院培育者的身份也斗胆提出几点粗浅的看法：1）没有优秀的老师，很难培养出优秀的未来神父。

II.加强修院陶成师资队伍建设与修院的陶成密切相关，为了保证修院拥有良好的师资队伍，笔者以修院培育者的身份也斗胆提出几点粗浅的看法：1）没有优秀的老师，很难培养出优秀的未来神父。

II.加强修院陶成师资队伍建设与修院的陶成密切相关，为了保证修院拥有良好的师资队伍，笔者以修院培育者的身份也斗胆提出几点粗浅的看法：1）没有优秀的老师，很难培养出优秀的未来神父。