在计划内，借着对于《要理问答》、《圣经》的学习，能够让教友们对于教会的信德道理和圣经，有个整体的认识和大概的了解；借着圣像的游行和敬礼，让教友们感觉到对于堂区的归属，增加教会团体的整体意识和凝聚力。

继教廷信理部于2012年1月6日（主显节）发布了《关于信德年牧灵指引》后，各地方教会从教区到堂区、从修会团体到每个成员、从教友组织到普通信友，纷纷行动起来，制定出不同的活动计划，为善度信德年而不懈努力。

AndrewYeomSoojung）蒙席，首尔总主教（韩国）；13．里卡多·埃扎蒂·安德雷略（RicardoEzzatiAndrello）蒙席（慈幼会），智利圣地牙哥总主教（智利）；14．斐理伯

我们无从考证墓志之作者，但个别墓志中也有绘声绘色的叙事和性格特点描写：“精镌图章，亦工绘事”的是利博明；“德行之标，难以悉举，而坚忍之操，尤为特著”的有艾启蒙；陈圣修“与人克忍克谦，律已守约甘贫”；罗怀忠“施药济人，亲手理治各等疮毒

由于女儿女婿在美国都加入了耶稣教，我也跟着他们去了几次，热心的教徒曾多次劝我加入，我没有动摇，我的理由是你们对圣母不尊重。女儿尊重我的信仰，留心了一处天主教堂，主日送我去，我也高兴的很。

而电话里头，也没办法三言两语为他讲要理。他向我求援助，他急需经济援助。我突然明白：爱的行动，也是传道！“夫爱之诚，惟在实行，不在虚言尔”。

耶稣举目看见大批群众来到他跟前，就对斐理伯说：“我们从哪里买饼给这些人吃？”耶稣把五千人的伙食问题摆在宗徒面前，这是一个宗徒们无力解决的问题，“就是二百‘德纳’的饼也不够每人分得一小块”。

圣保禄宗徒在斐理伯书中告诉我们，必须多练习在思想上与耶稣共融（参见斐2,2-5）。这种思想上的共融不仅仅是理智上的事，更是情感、意愿、乃至行动上的一致”。教宗最後指出：“我不再称你们为仆人，而是朋友。

教宗在向他们讲解要理之前，先谈了一下自己一年来的工作生活感想，他说：“今天的公开接见活动在复活节的喜乐气氛中进行。

工厂能把学习圣经要理放在教友生活的首位。工人信友们特别开心，也特别珍惜学习的机会。可我开始不怎么喜欢学习圣经。只是工作之余偶尔翻翻，没有认真地去投入。