圣加俾额尔兄弟会成员渴望「以心灵、以双手去爱」，并加以推广。教宗表示，「唯有爱的文明能给变化无常的全球化世界注入一股活力。

他们希望通过推广“百科全书式的知识”，来普及教育，开发很多人的心灵。大约于公元1100年时，从东方（Byzantium）传来了一种新的排编方式，就是根据ABC的顺序而罗列种种知识。

在谈到艺术家所扮演的角色时，教宗引用圣保禄六世教宗的话说：“美与真理一样，能给人心灵带来快乐。这珍贵的果实不因时间的流逝而消失，它团结不同世代的人，让他们在惊叹之中彼此分享。”

省天主教教务委员会主任杨永强主教带领部分驻会人员赴枣庄市组织开展庆祝建党100周年爱国主义教育和为党献歌红色主题活动，在天主教兖州教区薛城堂区举行了专场音乐会和坚持天主教中国化“百场讲道”，并参观了枣庄市红色教育基地

教宗指出，心灵永远不会欺骗我们，“而算法却可能被用来操控和误导”。

今年节日的主题是《儿童与传播工具：对教育的挑战》。当前世界教育的挑战经常与传播媒体的影响力连接在一起，因为传播媒体与学校、教会、甚至与家庭在教育上竞争。

　　2007年7月，石家庄军兴宾馆，第七届司铎培训班上，一位面容清癯的中年教师，向神父们布置了一项训练测试，然后看着神父们认真地进行思考、饶有兴趣地答题……　　这位老师就是

隆基神父表示：耶稣不但透过言语，更是透过提问对我们进行信仰教育。四部福音引用耶稣的提问多达220个，提问是非粗暴的交流，它使对方不陷於沉默，而参与交谈；他参与交谈，同时却能保持自由。

教宗承认，在成圣道路上的成长、修德行善，尤其在陶冶高尚的心灵方面，许多代的人都得力于童子军的教育。在纪念第一次世界大战爆发百周年的日子里，教宗邀请童子军成员为团结和睦的欧洲祈祷。

在建造真正和平之路的共同重点中，基督信徒与佛教徒特别重视内在自由、心灵洁净、怜悯、和自我奉献。虽然基督信仰和佛教间存在着差异，但在道德方面，双方一致同意尊重生命是达到以爱与慈悲为基础的共同幸福的方法。