擢升枢机后，特别重视司铎的培育和媒体传播福音的工作。

美国学者韦斯说：“宗教既造就圣徒，也栽培盲信者；既培育安分平和者，也孳生偏执狂；既孕育智者，也产生愚氓。”这就说明宗教虽是感情的，但仍然需要理性。

问：圣座如何能在教育、培育领域提供贡献呢？

随后，曹庆合堂长作了08年龙港天主堂堂务工作报告，他全面细致地回顾了过去半年来堂务工作实况：肯定了所取得的成绩，讲出了困难与不足之处，并陈述了2008年龙港天主堂堂务工作计划报告：就培育工作、爱心工作、

他续说，如今是教会省思如何培育台湾传教士赴外方传扬福音的时刻，也是以善行答复天主『爱的召叫』的最好时机。　　

教宗叮嘱执事们要接受持续培育，“不要单独，却总是与奉命陪伴他们的人接触，在司铎职务的路上他们走得更多”。此外，也应总是将圣神放在首位，好能成为天主的人。

上苍知道每个人身上都有上苍特殊的恩赐，切换时空，是为了培育和发掘。可惜，不是每个人都能理解这良苦用心。傅铎摘自2010.10上半月《思维与智慧》

长辈老师培育我，方有今天我牧者。教友失去德高望，教区损失无估量。金天千人送铎别，肉身安地灵天国。在天做吾亲主保，转求天主恩佑我。效你嘉言又懿行，做主爱仆生命竭。

从那时开始，国籍神职的培育逐渐受到重视，一个个国籍教区先后成立及一批批国籍主教开始获得祝圣。

加强教会对社会挑战的回应此举措旨在培育新一代的学者将扎实的学术知识与处理当今社会挑战所需的分析技巧相结合。