教宗本笃十六世引用前教宗真福若望保禄二世「新千年的开始」牧函中的话，强调说：如果我们希望对天主的计划忠信，并且答复世界深沉的期待，就要让教会成为大家共融的家庭和学校。

拉梅奇亚有居民8万人，四分之一是外国人，他们的两代人已融入社会，是最早来到这块土地的人的孙辈，这些青少年很自在地同我们的孩子一起生活，在同一所学校念书，在同一个地方玩耍，即使每个人保持各自的身份及各自的宗教

我们创建了五十多所堂区、许多学校和学生宿舍、残疾人中心、两座修院和五所医院。我对此感到非常高兴，如果这些机构能够为完全彻底开展传教事业我就更高兴了。

中国人在罗马著名的学校中教授希腊文学，在历史上，尚无先例，此举给中国人赢得声誉。1660年，郑玛诺继续攻读神学，1662年4月在葡萄牙候船期间曾到哥因勃拉大学就读。在欧洲期间，郑玛诺晋铎，成为神父。

令人兴奋的是圣诞节恰巧是星期天，周六回家，不用向学校请假，我们相约一起步行去胡家寨姨夫家。当我们赶到的时候，姨夫家已是人满为患，几个窑洞和院落站满了闻讯赶来的教友，山洞马槽就布置在作祈祷的窑洞里。

1997年，前西安教区李笃安主教目睹很多智障儿童因无合适学校、无法接受教育的状况，决定创办智障儿童服务中心，遂派遣圣母会修女到全国各地学习特教专业知识。

因此，神学可以成为我们成圣的学校，一如真福纽曼枢机所作的见证。谈到成圣这个实际的基督信仰生活，教宗又指出：每个人即使生活在不同的神恩中，但默观天主和行爱德两者始终分不开。

一方面，所有宗教无不热心于社会服务，是私人办学的主力，其中基督教、天主教办了近千家中小学及幼稚园，佛教办学逾80家，道教、伊斯兰教、孔教共办学20余家，达全港学校总数的一半，有些宗教团体还在内地捐助了大量希望小学

6岁那年，妹妹出世，后来，妈妈带着妹妹去了北京，我一个人上了一所寄宿学校，之后我也来到北京。儿时的记忆全部停留在那棵大大的葡萄树上。不经意谈起，才知道葡萄树早已枯死。

学校给发块月饼，孩子都不舍得吃，拿到家里给我们吃。这对可爱的夫妻从来没有对孩子发过脾气，也不舍得发脾气，这样一个家庭能不幸福吗？虽然没有太多钱，但快乐却不打折扣。