天主常亲近我们，我们能用三个词，即亲近、同情和温柔，来表达他的亲近。天主亲近人，为陪伴我们，他对人温柔，为能宽恕我们。你们总不要忘记他的态度。

一、司铎尽管不像“天主”（Deus,God）一词的翻译过程那么能清楚地证诸文献，或者也没有资料显示1628年的“嘉定会议”是否触及了“司铎”、“神父”二词。

我们饭桌上的话题核心词经常是不二、空性、实相、出离等等。我从来没搞清楚这些词的确切所指。如同金刚经的经典句式如来所说某某，即非某某，是名某某。

当赶到广场上的人看到从烟囱冒出的白烟时，都不由地欢呼起来我们有教宗啦！。这时来到广场上的人越来越多起来，所有教堂里的钟声几乎也都响起来了。

4.迁供圣体：此仪式不应成为圣体游行，浩浩荡荡的队伍，前呼后拥的欢呼歌唱是不相宜的。举行的方式就如平日一样，在领完圣体后将圣体放入圣体柜内，不需要特别的仪式。

圣人去世后，同会兄弟唯恐巴都亚附近几座城的居民争取他的遗体，本拟封锁消息，暗中殡葬他；不料巴都亚几座圣堂及里斯本主教座堂的钟都自动响起来，同时，巴都亚的孩子们不约而同的跑到街上踊跃欢呼：圣人死了，圣人死了

山坡羊所做的是一个现代基督徒该做的事，以现时代的共同话语构筑着对生命叙述方法，源于诗人信仰生活基因，诗人始终热衷于自己对公教文学的执着，积极地在主的光明大道中作文字福传工作，并成功地在全国性级别的"诗刊""词刊

乍看一眼，便可望词生义，听说之意有二：1.听着别人说；2.听了说出来。合在一起便大有我听，故我说之意！即：我听别人说了，自己也可以说出来，自己也要说出来！说实话，据我观察，我们中国人的确很喜欢听说。

随后，一个大胆的设想在我脑海中萌发了，我利用自己是校播音员的便利，大量下载教会音乐，在广播中播放，因为没有词，大家只能跟着旋律走。

如的、地、了、着等多音词，发音不同，意义和词性都不同，若一定要迁就多数人的误唱，一是会给学生、儿童的正确学习造成不良影响，二是破坏了普通话发音的规范，三是若将这种因盲目从众、追星或习惯性错误发音，硬当成声乐发音规范