时间定于每周的星期六，上午三节课、下午二节课，课后由邢文之辅理主教为教理班主持求恩弥撒。凡是有专长的神父、修士、修女都投入到了为传道员培训的工作中，他们积极备课好能在上课时讲解。

我认识韩老师是上小学的时候。那是1964年初夏的一天，我们静静地坐在教室里等待着新班主任老师。

如教理所载，我们深信我们的主耶稣基督的身体和血，连同他的灵魂和天主性，即整个基督，真正地、真实地、且实体地蕴藏于至圣的感恩（圣体）圣事之内。

上海杨浦区和平之后堂为杨老师举行追思弥撒信德网讯2014年12月11日，在杨道公老师辞世一周年之际，上海杨浦区和平之后堂为这位爱心老人举行了追思弥撒，并为道公图书室举行揭牌祝福仪式及座谈会，当地教友及杨老师的亲朋学生等百余人参与

但另一方面，教理的内容却常以‘新’的方式表达，以符合我们时代的要求。[10]《天主教教理》是一本有价值而可信的工具书，用来促进教会的共融。

宜宾教区资中县天主教堂于4月27日至29日在宇子田山庄举办了第一期教友培训班，来自各乡镇教友30余人接受了教理、圣经、如何祈祷等方面培育。培训班由杨满康、罗昌友两位神父授课。

最后居红林哭泣着说：杨老师是一个很好的人，一辈子很不容易。舍已为人已经成为了杨老师生命中的一个标志。

2013年12月14日，笔者参加了上海杨道公老师的殡葬礼，采访了杨老师的学生、邻居、护工等数位与他有过交往、受其关爱的人，从他们口中听到这位基督徒怎样打动了他们，让他们深深地缅怀…&hellip

因此圣堂全天对外开放，由教友义工轮流接待访客，介绍有关信仰、教理方面的知识，借机推动福传。

犹记得我的中文老师解释了儒家传统学者之间的不同理论：孟子提倡人“性本善”——人的本性是善的；荀子提倡人“性本恶”——人的本性是恶的；董仲舒则提倡“性待善”——人的性格需要透过教育达致善。