这就是弥撒中的奉献礼。

司铎应该从修和圣事中受教，这是教宗方济各提出的第二个教导。教宗说，我们常会参与真正的悔改奥迹。

然而，在心理辅导的服务中，当看不到一丁点的成绩、找不到任何的意义、或遭遇冷眼和讥讽的时候，我就感觉到自己满腔的福传热火被泼了冷水，心中难免有些灰心丧志，甚至有过想要逃跑的念头。

公告继续说，在梵二期间和梵二之後，罗马犹太会堂成为天主教徒和犹太教徒携手合作的核心场所；从这里涌现出许多促进犹太教徒和基督徒交流的力量，这股力量甚至蔓延到了德国。

与会者将总结信德年、梵二大公会议五十周年纪念工作。阿拉伯地区拉丁礼团体主教团成立于一九六七年，旨在在梵二大公会议精神指引下推动阿拉伯地区教会的集体领导制、地方教会共融。　　

教宗吐露道，这些天他对《论教会在现代世界》牧职宪章（GaudiumetSpes）做了很多反思，这份梵二文献即使在今天依然遇到很大的阻力。

梵二大公会议对于教友并没有一个清楚明确的定义，大概也是因为之前教会学的漏洞，忽视了天主子民的绝大多数的成员。

正如国际神学委员会于2018年公布的文件《在教会生活及使命中的同道偕行》中所指，这个词汇表达的是召开会议。

甚至弥撒中插入舞蹈，亦非绝无仅有。

经上说：我们是在瓦器中存有这宝贝，为彰显那卓著的力量是属于天主，并非出于我们（格后4：7）。