诵念方式可分为–(i)个别地或集体地在教堂(ecclesia)或小堂(oratorium)内诵念；(ii)与家人、修会团体、善会一起诵念，或在一般信友聚会时诵念；(iii)以视听工具，遥距并虔诚地伴随教宗公念玫瑰经

花园里精心培植和修剪的花草能够为来欣赏她们的人振奋精神，花园也自然而然的成为了社区聚会、交流思想的场所。此外，花园也是人们学习体力劳动、亲近自然的重要场所。

在神学和护教知识方面，我没有什么特长，或许一个宗教学系的学生也能让我哑口无言。

回声像求爱信签名，我一无所获，踅过寂静的长街，像期末离校回家的学生，背着试卷上令人羞辱的零蛋，藏藏躲躲，远远地，直到看见家的方向亮起了灯，映出母亲焦急的身影。

最后也引申至学生对老师，雇员对雇主，属下对上司，国民对国家，对管理国家者或执政者的义务”（ccc2199）。　　

当时的人们视这所学校的学生为叛徒，认为这些学生用所学之外语投敌叛国。那时人们多以科举功名为念，陆徵祥的父亲陆远峰就勇敢地送自己的儿子进入专门的外语学校。

1986年，赵修女重新走进修会，并担任培育保守生及初学生的工作！她以爱心教导她们，以耐心服务她们，以圣德陶冶她们。

之后，闫红梅修女的大姐进了邯郸圣神安慰会，后来，红梅也来到修会当学生，因为身体不好，被修会婉拒。但她修道的心没有改变，检查确认身体没事后，她又直接去了大名的主母会，经武永波姆姆同意入了主母会。

石家庄很多年轻神父都是他的学生。虽然因为疫情限制人数的原因，很多神父和教友无法前来参加葬礼及弥撒，但我们都没有忘记李老师，大家纷纷为李老师举祭祈祷。”“在备修院时，李斌老师非常关心和爱护我们。

我们也不能忘记外国学生这一类别，他们的人数在全世界每年都在增长”；青年移民（2008年）；未成年移民（2010年）；移民与新福音派（2012年）。