这对稍微受过现代科学教育的人们都知道，有机物和无机物的划分是现代化学对物质的基本分类，它们之间最大的区别是：有机物如果失去生命，在自然状态下会腐烂，而无机物不会，而且它们之间几乎是不可能相互转化的。

由于平时的教育和影响，孩子们对我都很孝顺，从不让我生气，对我的信仰上也大力支持。平时我买些圣书，圣牌、念珠、圣像，并借些圣书，给他们讲些教会的道理，现在已有10口人领洗入教，争取让他们都能进入教会。

隆基神父表示：耶稣不但透过言语，更是透过提问对我们进行信仰教育。四部福音引用耶稣的提问多达220个，提问是非粗暴的交流，它使对方不陷於沉默，而参与交谈；他参与交谈，同时却能保持自由。

亲爱的新婚夫妇们，你们要做天主的合作者，教育你们的子女。

妇女不只是家庭主妇、生孩子，而是要教育、发展整个家庭和我们自己，要准备好自己帮助孩子成长，首先在家庭积极教导伦理和美德，指导孩子对电视和网络的使用等等。

教宗强调：在良好的美学教育和健全的环保之间存在一种关系。学习观看及欣赏美丽事物有助於我们走出自私自利的实用主义。

教宗答道：如果欧洲向年轻人开放、为他们提供严谨的教育、让他们有机会参加劳动，如果欧洲投资家庭——社会首要和基本的细胞，如果欧洲尊重良知和公民理想，如果欧洲为生儿育女的机会提供保障

今天我们需要找到有利於我们与他人建立对话的补赎方式，教育自己摆脱那些阻碍我们接纳他人的现实，那些助长冷漠、害怕、冲突和战争的现实。

我有没有妥善教育我的子女？我过着基督徒的生活呢，还是世俗的生活？我怎能明白这点呢？圣保禄宗徒提出的秘诀是：仰望十字架上的基督。只有在上主的十字架前，我们才知道世俗在何处，并将它销毁。

对此，教宗写道：「我鼓励你们坚持欣喜地扶助我们的弟兄姐妹，尤其是最贫困和弱小者；教育青年，他们在至今缺乏和平的环境中时常面临失去希望的危险；接纳年长者和照顾病人，在日常生活中具体实践慈悲善工。」