*在教友个人的侧面：*积极参与礼仪（梵蒂冈第二届大公会议礼仪宪章第4章强调的）*在团体内，可增加兄弟之爱的表达（比例：追思会）*社区内的改善，信念不同层之间的沟通和交流，可以进行继承信仰的教育。

第一个是与来自所有洲陆的八人枢机顾问小组，于二月十七至十九日举行为期三天的会议，主要探讨教廷的改革。这将是顾问小组的第三次会议，方济各一直都全程参与。

（李雨清荐自2005年第8《儿童文学》作者：美国贝特·克拉姆帕斯翻译：陈明）

朝圣团第每次朝圣前，均有组织地经过周密的策划、朝圣路线的制订、全程活动的考察和联系落实。尽量做到考虑周全、万无一失，高高兴兴上路启程，满载天主恩宠而归。

他的讲道是根据当天9月10日星期天常年期第23主日弥撒的三篇读经发挥的。他开始便说：“今天弥撒三篇读经发挥了双重的主题，而实际上它们的主题只有一个。

我们天天念的宗徒信经第9条上说：我信有圣而公教会，诸圣相通功。这里的诸圣是谁呢？当然是活在世上的我们。

路加福音第十五章第七节耶稣说：我告诉你们，对于一个罪人悔改在天上所有的欢乐甚于对那99个无需悔改的义人。

我们不可忘记穷人；为此，教宗通令整个普世教会把常年期第33主日定为世界穷人日。只要拉匝禄还躺卧在我们的门前（参閲路十六19-21），世界就不会有公义及和平。

本段落以《爱的喜乐》第4章为蓝本省思如何培养家庭之爱。夫妻之爱需要培养、巩固和深化，在圣事的恩宠之下达到忠贞不渝和彼此交付。圣保禄宗徒所写的爱的真谛赞歌帮助人发现具体的爱（非抽象之爱）的一些特质。

记得在修院的第一堂课就是4班上的，从那以后，这帮孩子课前积极地帮我从办公室搬琴、拿教案教具的热情让我感动不已。初三（3）班的文艺范儿十足，且学霸聚集，跟3班的同学聊天，感觉不少人懂得比我都多。