（傅铎摘自《读者》2007年第01期P24）

摘自《文苑》2008年第3期

《天主教简明展览纲目》（续上期第5版）第三部分天主教会1、教会的形成与发展：耶稣亲自建立圣教，圣伯多禄、圣保禄等宗徒的传教，圣教的主要发展阶段。

培育过程中我们千万不能忽略两个问题，第一个是圣神的角色，另外一个，就是任何一个修会都要回到创始人的神恩里面去。

教宗于10月27日主日在圣伯多禄大殿主持感恩祭，为第16届世界主教会议落下帷幕。以下是教宗弥撒讲道的全文：福音向我们介绍了巴尔提买，一个被迫在路边乞讨的盲人，一个被抛弃、毫无希望的人。

1949年，他被任命为圣母大学执行副校长，三年后，35岁的贺天赐神父奉命接替他的前任做了圣母大学第15任校长；而且成为迄今为止圣母大学在位时间最长的一位校长。

第一个是在无数餐会和晚宴上的祝祷，上帝，求你赐面包给那些饥饿的人；对那些有面包的人，赐给他们渴慕公义的心。

他读的那章是路加福音，在第６章里，他读到了以下文字：有人打你的面颊，也把另一面转给他；有人拿去你的外衣，也不要阻挡他拿你的内衣。凡求你的，就给他；有人拿去你的东西，别再索回。

（斐2:6-8）第一和第二个比喻都是有关一个珍贵的物件，发现宝藏的人或找到珍珠的商人为买下宝藏或珍珠，没有思量、没有犹疑，非常高兴地变卖一切财富。

11月1日，国家宗教事务局令第20号公布了《宗教院校教师资格认定和职称评审办法》、第21号公布了《宗教院校学衔授予办法》，自2025年1月1日起施行，2012年国家宗教事务局公布的《宗教院校教师资格认定和职称评审聘任办法