泰国天主教会在教育、医疗和社会领域作出了重大贡献，如今全国有426所教会学校，学生超过45万名，其中许多学生不是基督徒。天主教学校被公认为具有高质量的教育水平。

教会也是该国最早的教育办学的机构之一，克里帕神父明确地表示：“我们传教士的使命也向最贫穷的人敞开大门，在我传教的贫民窟有一所非常好的天主教学校，教区修女会的修女在此工作。许多社会精英出自我们的学校。

（参阅：《生活的基督》宗座劝谕187号）在这方面，大学教育也肩负重大的责任，因为“研究和知识有助于开拓新道路，从而减少人与人之间的不平等、加强社会正义、维护人的尊严、寻求和平解决冲突的新方法，以及保护那些使大地富有生命的自然资源

和平在莫桑比克促进了不同领域的发展，尤其是在教育和卫生领域，这是让“任何人都不感到被遗弃”的必要条件，尤其不要让青年感到被遗弃。

而且也以身作则地为我们树立了光辉典范：他屈尊就卑，与贫穷者为伍，与弱小者为伴，与罪人一起承担应受的惩罚和苦难，最终牺牲自我，高悬十字圣架，倾流宝血，捐躯殒命，凄惨死亡，成为名副其实的除免世罪天主羔羊，其教育意义

这次活动深受广大教友的赞赏和支持，对堂区下一代的影响教育极其深远，对我们武官堂区教友的信仰起着非常重要的激励和鞭策作用。

2000年前的妇女在家庭和社会上也没有什么地位，也可能得不到好的教育。

他说：我一直接受教会的教育。他父亲之前也曾是一位修士，母亲在雅加达的妇女会是活跃分子。神父分享说：当我还是一个修生的时候，我对一次两天的朝圣经验印象深刻，我们去了雅加达的七座圣堂朝圣。

亚里士多德强调美德是后天形成的，理智的美德是由于训练产生和增长的；道德的德性是习惯的结果，是通过社会的教育和训练得到的。德性不是天赋的。人本来就没有先天的美德，凡美德都是后天形成的。

我们总在不知不觉间努力追求更好的，有时候反而忽略了这种最简单最平凡的陪伴就是很大的力量和最好的教育。圣家的到来提醒我们这个小家要努力认真工作，但却不为钱驱使。